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（2007?河北）小明從化學方程式4P+5O₂

2P₂O₅中總結的信息有：①參加反應的物質是磷和氧氣②反應條件是點燃③反應前后分子的總數不變④反應前后元素的種類不變．其中正確的是（）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【答案】分析：化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．
解答：解：由化學方程式4P+5O₂

2P₂O₅可知，參加反應的物質是磷和氧氣，反應條件是點燃，反應前后元素的種類不變．
故選B．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解化學方程式的含義，只有這樣才能對化學方程式表示的意義做出正確的判斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?河北）小明家住在山青水秀的盤山腳下，幾年前，村里為了發展經濟，在村邊建起一座氮肥廠．近段時間，小明發現村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味．
[作出猜想]
聯想到所學的化學知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水．他猜想的依據是

水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味

．
[表達交流]
請你根據上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質：（1）

受熱易分解

；（2）

與堿性物質可以反應

．
[設計實驗]
為了驗證猜想，小明設計了如下實驗方案：
（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品；（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．將所得溶液分為2份；（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味．
[反思評價]
小明的實驗方案存在著問題，你認為應怎樣改進？

用廢水作樣品進行實驗

．
[獲得結論]
小明通過改進后的實驗，確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水．
[探究啟示]
目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：

將水煮沸后再飲用

．

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科目：初中化學 來源：2008年天津市塘沽區中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?河北）小明家住在山青水秀的盤山腳下，幾年前，村里為了發展經濟，在村邊建起一座氮肥廠．近段時間，小明發現村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味．
[作出猜想]
聯想到所學的化學知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水．他猜想的依據是______．
[表達交流]
請你根據上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質：（1）______；（2）______．
[設計實驗]
為了驗證猜想，小明設計了如下實驗方案：
（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品；（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．將所得溶液分為2份；（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味．
[反思評價]
小明的實驗方案存在著問題，你認為應怎樣改進？______．
[獲得結論]
小明通過改進后的實驗，確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水．
[探究啟示]
目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年江蘇省南通市如皋市鄉鎮聯考九年級化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?河北）小明從化學方程式4P+5O₂