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【題目】對生活中的下列現(xiàn)象解釋正確的是（）

	現(xiàn) 象	解釋
A	濕衣服在夏天比在冬天干得快	溫度升高，分子運(yùn)動速率加快
B	6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中	氣體分子變小，易于壓縮
C	在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動	分子在不斷運(yùn)動
D	自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

【答案】A 溫度升高，分子間隙增大

【解析】

試題分析∶A．濕衣服在夏天比在冬天干得快，因溫度升高，分子運(yùn)動速率加快。A正確。B．6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，氣體分子間隔變小，易于壓縮因。故B錯誤。C．在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動，不是因分子在不斷運(yùn)動。故C錯誤。D．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，因溫度升高，分子間隙增大。

考點(diǎn)∶考查分子的基本性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）

A．P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

B．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液

C．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4

D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作：

A：向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

B：在A、D試管分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

分析討論：（1）E試管放有酚酞溶液的目的．

（2）進(jìn)行操作B時(shí)觀察到的現(xiàn)象是____ _．

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①____ ，②____ __．

（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____ __．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 點(diǎn)燃一氧化碳，發(fā)出藍(lán)色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射 D. 水電解時(shí)，產(chǎn)生了氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)外出旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是________________ 。

（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味，這是利用了活性炭的______________性質(zhì)。為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水，可以用__________________檢驗(yàn)。

（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為。

（4）上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是，兩氣體的體積比為__________________。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式： ,這個反應(yīng)說明水是由 ___ ___組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，此實(shí)驗(yàn)說明分子．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是．

（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（3）由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問題：

（1）某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，常用于人工降雨的物質(zhì)是。

（2）經(jīng)檢測洗衣服用的井水是硬水，在沒有其他水質(zhì)可選的前提下，相對而言最好選用（填“肥皂水”或“洗衣粉”）來洗滌，否則會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

（3）凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：