【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是
A．二氧化錳是反應物
B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C．可用向上排空氣法收集
D．可用帶火星的木條檢驗氧氣
優秀生快樂假期每一天全新寒假作業本系列答案
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中錯誤的是（ ）
A. “波爾多液”是無色、透明、均一、穩定的混合物
B. 食用油溶于汽油，食用油是溶質，汽油是溶劑
C. 洗滌劑去除油污是利用了乳化作用
D. 硝酸銨溶于水，溶液溫度明顯降低
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【題目】要區別下列各組物質（橫線前面的），所選擇的方法或試劑不正確的是
A．氧氣與氮氣———帶火星的木條
B．二氧化碳與氧氣———澄清石灰水
C．醬油與食醋———聞氣味
D．氮氣與二氧化碳———燃著的木條
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【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。
（1）用 檢驗硬水，生活中降低水的硬度的方法是 ，已知某種家用環保型消毒液發生器，其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的符號表達式為 。
（2）下圖是簡易電解水裝置圖，試回答問題：
①寫出該反應的符號表達式 ，需放入少量稀硫酸，作用是 ；通電一段時間后，試管A收集到的氣體是 ，正極與負極產生氣體的體積比是 ，但實驗所得數據略小于該值，針對這一現象推測原因，你認為可取的是 。
A．生成氫氣一端，試管內未裝滿水
B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣
D．實驗所得數據與理論值相差不多，可認為實驗已經成功
②電解水時，將 能轉化為化學能，該實驗中發生變化的微粒名稱是 ，水的電解過程中最小的微粒符號是 和 。
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【題目】有關飽和溶液的下列說法正確的是
A. 同種溶質的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大
B. 在飽和溶液里，再加入任何物質都不能溶解
C. 某飽和溶液當溫度升高時，若溶液的質量不變，則溶液的濃稀程度也不變
D. 一定溫度下，飽和溶液中的溶質和溶劑的質量比不是個定值
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。
(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱：②___________。
(2)利用A裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是 ；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是 。
(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。
根據所查資料，制取氨氣應選擇的收集裝置是_________(填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置)。
(4)下表是某同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數據。
MnO2與KClO3的質量比 | 1:40K | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
生成1LO2所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為___________時，反應速率最快；
②通過上述數據分析可知，在化學反應中催化劑的用量___________(填“是”或“不是”)越多越好。
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【題目】原子和分子的根本區別在于 ( )
A. 體積大小不同 B. 質量不同
C. 分子能獨立存在，原子不能 D. 在化學反應申分子可再分，原子不可再分
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【題目】在探究生鐵的組成時，某實驗小組的同學在少量生鐵樣品中，加入足量的稀鹽酸充分反應后，發現有少量殘渣剩余，你認為該殘渣的主要成份可能是
A. 碳粉 B. 氯化鐵 C. 鋅粉 D. 氯化亞鐵
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：
① ；② 。
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 （填字母標號，下同）發生裝置，寫出該反應的化學方程式 ；若要制取較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從 （填“a”或“B”）進入F中。
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
你所選擇的（2）中制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳，理由是 。
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