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寫實驗室用一種暗紫色固體制取氧氣的化學方程式；
該反應的基本反應類型是。

2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑,分解反應

高錳酸鉀是暗紫色固體，在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑,該反應由一種物質反應生成三種物質，符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象描述不正確的是（）

A．在空氣中加熱鋁，失去金屬光澤，表面變暗

B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）實驗室制取氧氣的實踐與研究。
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是____________(從上圖中選填字母序號)。

(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣。可供選擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序為(由氣體發生裝置開始)_________(選填字母Ａ～Ｅ)；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO₂的反應容器中，優點是________________________________________________________；
③MnO₂可以連續反應使用，理由是____________；
④寫出該化學反應的文字表達式。
(3)任何物質都具有兩面性，對物質的認識越深入，就越能充分、合理地利用物
質為人類服務，請從物質兩面性的角度，說說你對氧氣的認識（各舉兩例）。（本小題答對
獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分）

應用氧氣	隔絕氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某班學生參加了化學實驗技能考查。
（1）小虎抽到的題目是“氧氣的實驗室制法——用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”。

A B C D E
小虎從圖-9中選取的裝置是（填序號），該反應的化學方程式是。
（2）小光抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”。實驗室準備了藥品和如圖-10所示的常用儀器。
藥品：稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水
儀器：

小光第一步選擇儀器組裝好發生裝置，其中不需要用的儀器名稱是；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品，觀察到反應非常劇烈，且迅速停止。
你認為小光選取的固體藥品是，操作中缺少的主要步驟是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中發生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是

A．酒和醋的釀造	B．人在長跑時急促呼吸
C．用秸稈、雜草發酵制沼氣	D．酒精燈安靜燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是（　）

A．木炭：產生藍色火焰	B．鐵絲：發出耀眼的白光
C．鎂帶：火焰呈淡藍色	D．硫粉：產生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式為 ____________________________________________，集氣瓶中加入液體的作用是_____________________________________________。
（2）圖2中的反應現象為________________，集氣瓶中加入的液體可能是_____________，其目的為________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 ( )

A．使用催化劑	B．用含氧元素的物質作反應物
C．用排水法收集	D．用燃著的火柴檢驗是否收集滿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質分別放入一密封的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞最難開啟的是

A．木炭

B．硫磺

C．蠟燭

D．紅磷

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