【題目】下列說法不正確是（ ）
A．氧氣約占空氣總體積的1/5
B．通過過濾的方法不能降低水的硬度
C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D．粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列屬于化學(xué)變化實(shí)質(zhì)的是
A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快
B.分子間的間隔變小
C.分子改變，變成了其他物質(zhì)的分子
D.一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖裝置氣密性良好，K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)。分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題。
（夾持儀器省略，分液漏斗加入液體后關(guān)閉活塞）
①若打開K1，在甲中放入適量二氧化錳，從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 （28） 。驗(yàn)證乙中氧氣是否集滿的方法是 （29） 。反應(yīng)后從甲中分離出二氧化錳的操作是 （30） 。
②若打開K1，甲中放入適量氧化鈣，乙中有水，從分液漏斗中加入一定量水。觀察到乙中有氣泡，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 （31） 。
③若在a處添加多孔塑料板，通過打開或關(guān)閉K2，裝置甲能否達(dá)到啟普發(fā)生器“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果，你的理由是 （32） 。（寫出一條即可）
④若打開K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。寫出實(shí)驗(yàn)過程中可能觀察到的現(xiàn)象 （33） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自然界中有碳的單質(zhì)，也有很多含有碳元素的化合物。
①單質(zhì)中的碳元素稱為游離態(tài)，化合物中的碳元素稱為 （1） ；
②自然界中碳以單質(zhì)形式存在的物質(zhì)有石墨、足球烯以及 （2） （填寫名稱）；無定形碳中常用作吸附劑的是 （3） （填寫名稱）。
③寫出足球烯C60（可用“C”表示）在足量的氧氣中燃燒的方程式 （4） 。
④將大氣中的CO2變?yōu)榉?/span>氣態(tài)化合物也可稱為“固碳”，寫出一個(gè)“固碳”的方程式：
（5） 。
⑤碳和金屬形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375，已知C的相對(duì)原子質(zhì)量為12 ，則金屬M的相對(duì)原子質(zhì)量為 （6） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究影響鋅與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（11分）（一）小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí)，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2；
乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認(rèn)為是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。 向?yàn)V液中加入適量的 溶液； | ； | 乙的猜想不正確 |
向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。
（二）在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)
是 和 。（填物質(zhì)的化學(xué)式）
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】猜想①： ；
猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3；
猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）
A．電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D．自然界的水都不是純凈的水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問題：
①圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：Ⅰ (1) Ⅱ (2) ；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O 2的化學(xué)方程式為 (3) ；發(fā)生裝置可選擇 (4) （填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難于水）。正確操作的先后順序是 (5)（填寫選項(xiàng)符號(hào)）。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
③實(shí)驗(yàn)室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (6) ，若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是__(7)____，看到的現(xiàn)象是 (8) ；若把生成的CO2氣體通入D裝置中，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (9) ，說明CO2具有的性質(zhì)是 （10） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）A～D是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質(zhì)。
（1）A是有毒的氣體，則A的化學(xué)式是 。
（2）B和C分別由兩種相同元素組成的液體，且在一定條件下可發(fā)生B→C，則B→C的化學(xué)方程式是 。
（3）D是一種固體，投入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；其變渾濁的原因可能是 。
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