【題目】下列物質中含有氧分子的是
A．氯酸鉀 B．空氣 C．二氧化硫 D．過氧化氫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．活性炭可以將硬水轉化成軟水
B．酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化學性質
C．硝酸銨溶于水，溶液溫度降低
D．利用洗潔精的乳化作用可洗滌餐具上的油污
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報導，1994年12月科學家發現一種新元素，它的原子核內有質子數111個，中子數161個，則該元素的原子核外的電子數是
A．111 B．272 C．50 D．161
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【題目】已知A、B是兩種常見的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見氣體，其中氣體D有劇毒．物質A﹣I之間有如圖所示的轉化關系：
（1）請寫出D物質的化學式： ；
（2）按要求寫出下列反應的化學反應方程式：② ；
（3）說出氣體C的一種用途 ．
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【題目】如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫 ，未經點燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是 ．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現象是 ，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的
．
（1）現有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）．
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【題目】青少年正處在身體發育階段，每日須攝入足夠量的鈣．如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）服用這種補鈣藥品時需要咀嚼的原因是 ；
（2）根據藥品規格，若按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為 ；
（3）小婧取出2片藥片，研碎后放入燒杯中，加入稀鹽酸，至不再產生氣體為止，共用去稀鹽酸50g，稱量燒杯里剩余物質質量為51.56g（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應）．通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用 可以簡單快捷區分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是 ．
（2）圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：
A試管內的氣體是 ，A和B試管中氣體的體積比約為電池的 （填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．B試管內氣體的檢驗方法 ．
（3）寫出水通電分解的符號表達式： 據此實驗我們能得出的結論
（4）某校去五龍山旅游時，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是 ，活性炭的主要作用是 ，其中凈化程度最高的操作是 ．其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合價 ．
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