【題目】下列對知識歸納，你認為完全正確的一組是
A．數字含義 | B．節約資源 |
Cu2+：一個銅離子帶2個單位正電荷 SO3：三氧化硫中含有3個氧原子
| 廢舊金屬回收利用 提倡使用乙醇汽油 實驗后用剩藥品放回原瓶 |
C． 能量變化 | D． 保護環境 |
電解水是將電能轉化成化學能 煤燃燒是將化學能轉化成熱能、光能 使用電池時是化學能轉化成電能 | 小區設置廢舊電池回收箱 焚燒秸稈以利于耕作 工業“三廢”處理達標后排放 |
A. A B. B C. C D. D
期末集結號系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖1回答問題：
（1）寫出儀器的名稱：①_______ ②________
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，選用的發生裝置是______（填A、B或C），反應的化學方程式是_______________，若用E裝置收集氣體，應從______口通入（填字母）．
（3）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置優點是___（答出一點即可）。使用C裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品應為_______，反應的化學方程式是_______。若用F裝置干燥二氧化碳，則F中應裝入的液體是______（填名稱）．
（4）圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32﹣離子的微型實驗裝置圖。用“微型”儀器做實驗的優點是______（填序號）：
①節約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節約燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進行下列探究．
【查閱資料】該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體，實現氣球自動充氣．
(1)為了檢驗氣體是二氧化碳，可選用____(填試劑名稱)，反應方程式為_______________。
探究一：液體包內溶液酸堿性的探究
(2)室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈_____性。
探究二：白色粉末成分的探究
【猜想與假設】
甲同學認為是碳酸鈣； 乙同學認為是碳酸鈉； 丙同學認為是碳酸氫鈉。
【設計并進行實驗】
(3)將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明________同學的猜想不正確。
(4)室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2)，記錄如表：
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 5 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 5 | V2 |
③ | 白色粉末 | x | V1 |
實驗①的化學方程式為__________；表中x=_____；V1 ____V2(填“＞”、“＜”或“=”)。
【分析并得出結論】：
(5)白色粉末是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究一氧化碳與氧化鐵反應的產物，在生成二氧化碳的同時，對玻璃管中的剩余固體成分猜測不合理的是
A. Fe B. Fe3O4 C. Fe3C D. FeCO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中除NaCl外還含有泥沙等雜質。提純粗鹽的實驗流程如下：
⑴用托盤天平稱量7.2g粗鹽時，發現天平指針偏向左盤，此時應________（填字母）
a.向左盤添加粗鹽 b.向右移動游碼c.向左移動游碼d.減少左盤粗鹽
⑵操作①中玻璃棒的作用是____________。
⑶操作②所需要的儀器:酒精燈、____________、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺。
⑷若得到精鹽質量偏低，則可能的原因是____________（填字母）。
a.操作①溶解不充分 b.操作②有晶體濺出 c.精鹽未干燥有水份
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為“加快生態文明體制改革，建設美麗中國”，全國上下打響了整治環境，保護生態的攻堅戰。
(1)煤的低效利用、燃油汽車的尾氣是當前造成空氣污染的兩大重要途徑，其產生的空氣污染物主要為__________、二氧化硫、__________、氮的氧化物等，汽車尾氣中的CO和NO，在催化劑的作用下能轉化為CO2和N2，該反應中CO和NO的分子個數比是__________。當空氣受SO2污染嚴重時，可通過飛機噴灑X粉末，以降低SO2的污染程度，發生反應的化學方程式 2X + 2SO2 + O2＝ 2CaSO4 +2CO2 ,由此推斷X的化學式是_________ , 二氧化硫中硫元素的化合價是_______ 。
(2)我國是淡水資源貧乏的國家，水資源的保護和合理利用理應受到重視。ClO2常用于飲用水消毒，從物質分類的角度看，ClO2屬于______，自來水屬于__________(以上兩空填“混合物”、“單質”、“化合物”“氧化物”、“有機物”)，除去水中的不溶性顆粒狀物質，一般采用__________的方法。
(3)土壤污染治理是一項周期長、難度大的艱巨工作，而無土栽培是獲取無污染蔬菜的蹊徑。某無土栽培營養液中含有硝酸鉀(KNO3)，硝酸鉀屬于__________(填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥料”)，在硝酸鉀中，氮元素與氧元素的質量比為_______(填最簡整數比)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學常見的物質，B和D能參與光合作用，F俗名熟石灰。它們之間的關系如圖所示（“—”表示相連兩物質之間能發生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去），每個虛線圈中各反應的基本反應類型相同。
（1）物質F是_______；
（2）物質D的一種用途是_______________；
（3）寫出G→E的化學方程式_______________________；
（4）圖中轉化關系未涉及到的反應基本類型是_______反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（題文）相同質量的M、N兩種金屬，分別與足量的同種稀鹽酸反應（M、N在生成物中均為+ 2價），生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示：
（1）相對原子質量：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；
（2）金屬活動性：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；
（3）消耗鹽酸的質量：M_____N（填“>”、“=”、或“<”）；
（4）若M為鐵，請寫出它與鹽酸反應的化學方程式_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）實驗室常用電石CaC2（灰色塊狀固體）與水反應制取乙炔氣體C2H2 ，選用______作發生裝置（填序號），常用C或E收集乙炔氣體。請寫出用C收集乙炔氣體的依據____________；
（2）若用F裝置來收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）通入；
（3）G裝置中，將氫氣氣球置于空燒杯中，可以驗證_____________。
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