【題目】（3分）營養與健康息息相關。
（1）下表是100 g某食品的部分營養成分：
總熱量 | 蛋白質 | 糖類 | 油脂 | 水 | 鐵 | 磷 | 鈣 |
2060 kJ | 50 g | 20g | 20g | 5g | 5．6 mg | 3．3 mg | 8mg |
該食品中沒有列出的營養素是 。
（2）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含 元素的食物。
（3）氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組為了證實中和反應生成水，進行了如下實驗：小組同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗．
（1）設計實驗①和②的目的是證明： ．
（2）能證明酸和堿反應有水生成的實驗現象： ．
（3）若反應結束后滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色，則說明溶液呈 性．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對知識的歸納和總結是學好化學的重要方法．在學習了堿的性質后，小麗總結了氫氧化鈣的四條化學性質（如圖），即氫氧化鈣能夠與圖中四類物質發生化學反應．
（1）為了檢驗反應③能夠發生，你可選擇下列哪些物質？
A HCl B FeCl3 C CaO D KOH E Na2CO3
（2）農業上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是利用其化學性質中的 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．
請根據圖示回答下列問題：
（1）自來水廠生產自來水時，使用下列的凈水方法有 ；
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
（2）實驗室進行過濾操作時，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ，其作用是 ．
（3）進入用戶的水 （填“是”或“不是”）純水，生活中采用 的方法將硬水軟化．
（4）實驗室常用電解水的實驗來探究水的組成，其化學反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中并輕輕搖動，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，下列對甲、乙、丙三種氣體的分析中正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大
C. 不可以用排水集氣法收集甲氣體
D. 可以用向下排空氣法收集丙氣體
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