【題目】右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法中不正確的是( )
A.在t2℃時，a的溶解度等于b的溶解度
B.c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，變成不飽和溶液
C.在t1℃時，a、c飽和溶液中溶質的質量分數相同
D.當a中含有少量b時，可以用降溫結晶的方法提純a
【答案】B
【解析】A.根據兩物質的溶解度曲線不難看出，在t2℃時，兩物質的溶解度曲線交于一點，即兩物質的溶解度相等，A不符合題意；
B.由于c物質的溶解度隨溫度的升高而變小，c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，有晶體析出，此時仍是飽和溶液，B符合題意；
C.由于在t1℃時，a和c的溶解度相等，則兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，C不符合題意；
D.由于a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，但a的溶解度受溫度的影響較大，因此可以采用降溫結晶即冷卻熱飽和溶液的方法來提純混有少量b的a，D不符合題意；
所以答案是：B。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解結晶的原理、方法及其應用的相關知識，掌握結晶的兩種方法：蒸發溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3），以及對飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法的理解，了解飽和和不飽和的轉變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質、蒸發溶劑．
王后雄學案教材完全解讀系列答案
海淀課時新作業金榜卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為建設天藍地綠水凈的美麗安徽，下列做法不合理的是（ ）
A.大力發展公共交通，減少尾氣排放
B.垃圾分類收集、處理，減少環境污染
C.合理使用化肥農藥，防止水體污染
D.露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列物質中選擇填空（填序號）。
①金剛石②氧氣③二氧化碳④二氧化硫
（1）能供給呼吸的氣體是________。
（2）可用于滅火的氣體是________。
（3）能導致酸雨的氣體是________。
（4）能用來切制大理石的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的組成和結構決定物質的性質，下列解釋合理的是
A.CO和CO2的化學性質不同的原因是分子構成不同
B.金剛石和石墨的物理性質差異大的原因是碳原子個數不同
C.氧元素和碳元素的化學性質不同的原因是其原子的核外電子數不同
D.生鐵和鋼都是鐵的合金，都含有少量碳，所以性能也相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學學習要建構若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（ ）
A.元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成
B.分類觀：從組成上看燒堿和純堿都屬于堿
C.變化觀：氫氣和水可以相互轉化
D.微粒觀：一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象的描述中，正確的是
A.木炭在空氣中燃燒，持續紅熱，生成黑色固體
B.紅磷可以在氧氣中燃燒，產生大量白霧
C.蠟燭在空氣中燃燒，發出白光，并放出大量的熱
D.敞口加熱碳酸氫銨固體，會產生刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類不正確的是()
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 人體中微量元素 | 銅元素、鐵元素、碘元素 |
C | 由分子構成的物質 | 二氧化碳、氧氣、氯化鈉 |
D | 合金 | 青銅、硬鋁、生鐵 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為 。
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度
考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式： 。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
Ⅰ、(1)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于________(填“合金”或“純金屬”)。
(2)高層建筑的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的________(填序號)。
A．密度大 B．導電性 C．導熱性 D．熔點高
Ⅱ、新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。
(1)“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實質是鐵與________和________等物質發生化學反應的結果，鐵銹的主要成分是_________(填寫化學式)。
(2)若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用___________檢驗，若出現______________的現象，說明該雙吸劑仍可使用。
Ⅲ、工業煉鐵的原理是，高溫下焦炭在高爐中生成的一氧化碳跟鐵礦石反應生成鐵。請回答下列問題：
(1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學方程式：_______________________；
(2)加入焦炭，其作用除了燃燒產生熱量外，還能____________(用化學反應方程式表示)；
Ⅳ、善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究。
(一)．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質鐵嗎？
(二)．解決問題
【問題1】上網查尋，有兩種說法：
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬。
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬。
(1)你認為正確的說法是________(填“a”或“b”)。
【問題2】通過學習，已經知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒。
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_________；
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式_______。
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物。它不溶于水，能與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引。
(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式_________。
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數。他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質均不與CO反應)。
(5)圖1中酒精燈的作用是__________。
(6)實驗停止加熱前是否需要將導管從澄清石灰水中取出，請說明理由__________。
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質量分數為__________(列出計算過程)。
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室。同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數據，并得到固體質量與反應溫度的關系曲線。如圖2所示。
(8)根據圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式_______。固體質量由48.0g變為46.4g的過程中發生反應的化學方程式為________。
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