【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。
已知：步驟I無藍色沉淀生成。
（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_______。
（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學方程式為_______。
（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_______（請用文字并結(jié)合化學方程式解釋）。
（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準，由此推測廢水③不達標的主要原因 是其中含有_______。
【答案】 過濾 Fe + CuSO4 ==== Cu + FeSO4 Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O，消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)：Fe+H2SO4====FeSO4+H2 ↑ CuSO4（或Cu2+）
【解析】（1）根據(jù)固液分離考慮操作步驟；
（2）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵反應(yīng)分析；
（3）根據(jù)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水及鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣分析；
（4）根據(jù)步驟Ⅲ后生成CuS分析解答。
解：（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都是進行固體和液體的分離，故都需進行的操作是過濾；
（2）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。反應(yīng)的化學方程式為Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4；
（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑；
（4）由于步驟Ⅲ后生成CuS。故步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準，由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有CuSO4（或Cu2+）。
小學期末標準試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關(guān)硫酸的說法，正確的是（ ）
A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧
B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
C．實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D．把銅片放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉�。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：
（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。
（2）反應(yīng)II中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是______________（填元素名稱）。
（3）在整個反應(yīng)過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來源于______（填化學式）。
（4）氫氣被認為是最清潔的燃料，現(xiàn)實驗室用98g質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某化學興趣小組用下圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4
Cu+CuSO4+H2O。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：
①全部是銅； ②全部是 ； ③是兩者的混合物。
【實驗探究】
（1）用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水 。
（2）試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色，對生成的紅色固體成分進行探究：
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取1.8g紅色固體于試管中， 滴加足量 ，充分反應(yīng) | 猜想①錯誤 | |
②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質(zhì)量 | 猜想③正確 |
【反思與評價】木炭還原氧化銅的實驗中，生成的氣體可能含有一氧化碳，為了防止對空氣造成污染，可將上圖虛線方框內(nèi)的裝置改為 （選填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金雞獎是中國大陸最權(quán)威、最專業(yè)的電影獎。其獎杯鑄型為銅質(zhì)鍍金金雞，寓意金雞啼曉，以鼓勵電影工作者聞雞起舞。
（1）制作獎杯的材料屬于_______（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。
（2）露置在空氣中若干年后，獎杯表面依然金光熠熠。請從物質(zhì)化學性質(zhì)的角度解釋其原因：_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省聊城市】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B．氣體壓縮為液體，分子體積變小
C．溫度越高，分子運動越快 D．鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是
A．粗鹽、牛奶、汽水
B．空氣、王老吉涼茶、鐵銹
C．干冰、冰水混合物、液氧
D．醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質(zhì)量分數(shù)。進行如下實驗：
步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應(yīng)。
步驟②：向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。
（1）步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 （寫化學式）。
（2）步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g，生成沉淀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，精確到0.1）
（3）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
（4）鐵銹中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 （精確到0.1％）。
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