【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是
A．空氣是人類寶貴的自然資源 B．空氣中的氮氣常用作保護氣
C．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D．空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A．t1℃時，甲和乙的溶解度均為30
B．t1 ℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等
C．t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質質量分數可能會大于甲溶液的溶質質量分數
D．t2 ℃時，在100 g水中放入60 g乙，其溶質的質量分數為37.5%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【 2017屆山東省濱州地區九年級上學期10月月考】實驗室配制100克5%的食鹽溶液，
（1）需食鹽的質量多少，水多少？
（2）若使其質量分數由5%的變成10%，需蒸發水的質量為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協定》。中國政府積極落實《巴黎協定》，引領綠色發展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發展理念的是 （ ）
A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收 C．拒絕一次性筷子 D．發展太陽能電池
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象的描述，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產生二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2
D．蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：
[性質探究]
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條________，說明有O2生成。在該反應中，MnO2粉末的作用是______。
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清石灰水中，出現渾濁現象，說明有__________生成。
結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。
[工業制備]
【查閱資料】異丙醇為有機溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
（3）穩定劑中MgCl2和Na2SiO3發生復分解反應，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應的化學方程式為_______________________。
（4）濁液中加入異丙醇的作用是______________________。
（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用___________（填字母）。
A．飽和NaCl溶液 B.水 C.異丙醇 D.稀鹽酸
（6）根據下表數據，你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是_________℃。
[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）。
查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。
（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，C裝置中發生反應的化學方程式是__________________ ；A中樣品完全反應后，繼續緩慢通N2，其目的是_________________________。
（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網，會導致x:y的值________（填“偏大”或“偏小”）。
（9）裝置B中濃硫酸的作用是________
（10）實驗測得C裝置中銅網增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產品中活性氧含量為______%；屬于________（填“一等品”或“合格品”）；x:y＝________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
圖-3
A. 生成的丙和丁的分子個數比為1∶1
B. 反應前后，碳和氮的化合價發生了改變
C. 反應前后，元素的種類沒有改變，原子的個數發生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學性質相同
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