【題目】【2016年湖南省常德市】微粒構(gòu)成物質(zhì)，千差萬別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界，下列關(guān)于微粒的敘述不正確的是（ ）
A．微粒有大小 B．微粒有質(zhì)量 C．微粒間有間隔 D．微粒不運動
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省廣安市】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ）
A．空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%
B．干冰可作制冷劑
C．食品包裝中充入氮氣防腐
D．將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復燃，證明氧氣已收集滿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省資陽市】下列關(guān)于氧氣實驗的說法正確的是（ ）
A．加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應不發(fā)生
B．電解水實驗產(chǎn)生氧氣的電極為負極
C．收集氧氣時，用帶火星的木條進行驗滿，這是利用了氧氣的可燃性
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，得到黑色固體物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性，常用作飛機天線等導電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．
（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，如圖為天然氣合成氨的工藝流程．
（1）甲烷﹣氧氣燃料電池是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置．CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有 ．
（2 ）CH4可合成多種無機物和有機物．研究CH4和CO2反應生成CO和H2，重大意義在于 ；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學方程式為 ．
（3）①中CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，化學方程式是 ．②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2，此反應表示為K2CO3+CO2+H2O=2 ，N2與 H2按照分子數(shù)1： 反應生成NH3．
（4）使用Fe2O3H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有 種．流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 （填化學式）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．含有碳元素的物質(zhì)都是有機物
B．合金的硬度一般比各成分金屬小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運動
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，兩個燒杯中各盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請通過分析回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）．
（2）40℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度 （填“相等”或“不相等”）．
（3）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質(zhì) g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；
（4）當溫度由20℃升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
