【題目】海水中含量最多的元素是
A．氫元素 B．鈉元素 C．氧元素 D．氯元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應后，測得有關數據如下表。下列說法錯誤的是
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 1.7 | 1.3 | 5 | 7 |
反應后質量/g | 待測 | 12.3 | 1 | 0 |
A．待測的值是1.7
B．丙、丁在反應中的質量比為4︰7
C．物質甲可能是催化劑
D．物質乙屬于單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從微觀的視角認識物質，對下列事實或現象的解釋正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A． | 在校園內遠遠就能聞到桂花的香味 | 分子是隨風而動的 |
B． | 水蒸發為水蒸氣 | 分子之間間隔變大 |
C． | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子和原子都發生了改變 |
D． | 50mL水和50mL酒精混合后小于100mL | 混合后分子體積變小了 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】瘦肉精，化學名稱為鹽酸雙氯醇胺，化學式為C12H18Cl2N2O，是平喘藥。既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是一種腎上腺類神經興奮劑。
⑴ 瘦肉精分子中C、H、O的原子個數比為 ；
⑵ 瘦肉精中 元素的質量分數最大。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象。 | A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現象 |
②待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現象。 | 試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g。 | |
④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象。 |
|
（1）A中產生的氣體是 ；B試管中的現象 。
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式 。
（4）實驗設計④的目的是 ，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 “化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某校化學興趣小組在老師指導下進行
了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你回答下列問題。
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發現濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是________________。（選填序號）
①檢驗裝置的氣密性 ②有連續穩定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 ④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分） 。
A B C D
（3）取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發現a 中比b中產生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發現a中火星復燃，b中火星僅發亮但不復燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是 。
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內，卻不能復燃。試對比第（3）題a 中帶火星的木條復燃的現象，分析兩者現象差異的根本原因是 。
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