Question

8、下面是某同學用連線的方式對某主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的組是（　　）

A、實驗與現象

B、安全常識

C、生活常識

D、環保與物質的利用

Answer 1

分析：A、根據硫在氧氣中燃燒的現象和酚酞遇堿性溶液變紅的性質判斷．
B、滅火的原理和稀釋濃硫酸的正確方法判斷．
C、根據洗滌劑的乳化功能和鐵的生理功能判斷．
D、根據白色污染的含義和酸雨形成的原因判斷．

解答：解：
A、硫在氧氣中燃燒的現象是發出藍紫色火焰、放出大量的熱、生成有刺激性氣味的氣體；酚酞遇堿性溶液變紅，氫氧化鈉溶液呈堿性，能使之變紅，所以正確．
B、為防止酸液飛濺，稀釋濃硫酸時，要將水沿容器壁緩慢倒入水中，并不斷攪拌，所以錯誤．
C、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數細小的油滴，隨水沖走；鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，所以正確．
D、白色污染是指廢舊塑料造成的污染，幫控制使用塑料制品能減少白色污染；化石燃料燃燒能產生二氧化硫和二氧化氮，它們與水反應生成酸，造成酸雨，所以正確．
故選B．

點評：將零散的化學知識整理歸納，是學好化學的可取方法之一．我們要在平時的學習過程中，養成歸納整理的習慣，從而幫助自己學好化學．