【題目】敞放在露天的共享單車容易受到酸雨的侵蝕。
（1）酸雨是指pH______的降雨。
（2）化石燃料燃燒所產生的NOX、SO2等與空氣中的水蒸氣作用形成酸溶液是造成酸雨的主要原因。其中，汽車的尾氣排放是大氣中氮氧化物增加的重要原因，而SO2的含量大幅增加則主要是______所致。
（3）汽油在汽車發動機里燃燒時，可能生成CO2 ，也可能生成CO。若其反應的化學方程式表示為：C8H18+nO2
9H2O+8COX ,則當生成物既有二氧化碳又有一氧化碳生成時，n的理論取值范圍是______ 。不少汽車采用了渦輪增壓發動機讓燃燒后的氣體重新回到發動機進行第二次燃燒，既提高了能源的充分利用又減少了有害氣體的排出，能解釋其原因的主要反應化學方程式為______。
【答案】小于5.6 化石燃料的燃燒 8.5 ＜ n ＜ 12.5 2CO + O2
2CO2
【解析】
（1）酸雨是指pH＜5.6的降雨；
（2）大氣中的SO2大多來自于化石燃料的燃燒；
（3）C8H18燃燒完全生成CO2時的化學方程式是：2C8H18+25O216CO2+18H2O， C8H18燃燒完全生成CO時的化學方程式是2C8H18+17O216CO+18H2O，所以1體積C8H18燃燒完全生成CO2時，需要消耗12.5體積O2，1體積C8H18燃燒完全生成CO時，需要消耗8.5體積O2；所以n的理論值范圍是8.5≤n≤12.5，不少汽車采用了渦輪增壓發動機讓燃燒后的氣體重新回到發動機進行第二次燃燒，既提高了能源的充分利用又減少了有害氣體的排出，實際上是一氧化碳的燃燒，化學方程式為：2CO+O22CO2；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A為液體B、C為固體，其中C為暗紫色固體;①⑤五條途徑(見圖)都會產生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M，工業上可通過途徑④來生產M，自然界可通過途徑⑤來提供M。圖中部分物質未寫出，下列說法正確的是（ ）
A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用，屬于緩慢氧化
B.途徑①、②、③、④反應類型相同，且都屬于分解反應
C.把帶火星的木條伸入含有M的物質中，帶火星的木條都能復燃
D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是( )
A. P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等
B. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
C. t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到75g a的飽和溶液
D. 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質質量分數由大到小的順序是a＞b＞c
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是初中化學中的一個重要實驗。請回答下列問題：
(1)實驗前首先要進行的操作是____。
(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____；冷卻后，松開止水夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____處(填1、2、3、4)。
(3)用電熱棒點燃紅磷代替教材中用酒精燈點燃紅磷的優點：_____。(答出一點即可)
(4)已知：鎂+氧氣
氧化鎂，鎂+氮氣氮化鎂，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？____。由此你對氮氣的化學性質有何新的認識：____。(答出一點即可)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈉樣品中含有一定量的碳酸氫鈉。為測定其純度，取100 g樣品加熱至不再產生氣體（2NaHCO3
Na2CO3 + H2O +CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測得加熱時間和濃硫酸質量增加的關系如下表：
時間 物質的質量 | 0分鐘 | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 |
儀器和堿石灰的質量總和（g） | 150 | 150.9 | 151.8 | 152.7 | 152.7 |
（1）當完全反應后，生成水的質量為______g
（2）計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數是多少____？
（3）將其完全分解后的物質溶解于300 g水中完全溶解后，計算所得溶液中溶質的質量分數____？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，是某同學設計的過濾操作。
①指出指定儀器的名稱：
a．_____，b．_____，c．_____。
②其中存在的3處明顯錯誤是：_____；_____；_____。
（2）某同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態如圖。由圖中可以看出，該同學在操作時的一處錯誤是_____，燒杯的實際質量為_____g．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下為某同學做的 “高錳酸鉀制取氧氣”的實驗：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；……
請回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器的名稱①___________；②___________；
（2）步驟②的操作與觀察到的現象是：__________________；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是________________；
（3）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是___________；（填序號）
（4）步驟⑦中的操作，可能引起________________；
（5）有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口_______________通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；②加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃；③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C各是什么物質。
A是____，B是____，C是____。
寫出①③反應的文字表達式：①_____；③_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
