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現有如下圖所示的實驗裝置，請據圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發生裝置是______(填序號，下同)，反應的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣，最好選用裝置_______來收集。
（2）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應選擇的發生裝置是___________。
（3）實驗室制取氧氣時，使用B裝置比A裝置的優點是_______________________________。

（1）B；H₂SO₄+Zn=ZnSO₄+H₂↑；F；（2）A；（3）操作簡便，不用加熱．

（1）金屬鋅是活潑金屬，可與酸反應生成鹽和氫氣，鋅粒和稀硫酸反應是硫酸鋅和氫氣，反應的方程式為：H₂SO₄+Zn=ZnSO₄+H₂↑；發生裝置的特點屬于固液常溫的反應，故選擇B裝置；氫氣的密度比空氣小且難溶于水，所以收集氫氣可以采用向下排空氣法或排水法，但排水法收集的氫氣較純凈；
（2）用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷，故發生裝置的特點屬于固體加熱型選擇A裝置作為發生裝置；
（3）實驗室制氧氣時，B裝置在常溫下反應，而A裝置需要加熱，故使用B裝置比A裝置的優點是操作簡便，不用加熱；

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b          ．
（2）用A裝置制取O₂的化學方程式為                 ，應選用的收集裝置為    （填裝置編號）．用B裝置制取CO₂的化學方程式為                            .
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：
鐵絲劇烈燃燒，                                                  ．
改進后的優點是              （填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象你能得到的結論是                                    ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　         　．
（2）實驗室用B裝置來制取氧氣的化學方程式是　             　；若用D裝置來收集氧氣，驗滿的方法是：將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口，如果　          　，證明已收集滿氧氣．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．已知常溫下氨氣是一種無色、密度比空氣小的氣體．氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性．如果實驗室要制取并收集一瓶氨氣，應該選擇的裝置是　   　（填序號）．氨氣是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的　　（填序號）．
A、固體氫氧化鈉    B、濃硫酸    C、生石灰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據以下裝置回答下列問題．

（1）發生裝置應選　   　（填寫裝置的字母代號）．
（2）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是　                         　．
（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應從　  　端進入（填a或b）．
（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應盛放的物質是　   　．
（5）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學方程式　                             　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

結合如圖所示回答問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱①　   　、②　   　．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是　             　，其中二氧化錳起　  　作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡　       　，再開始收集．
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O₂除外）的一個反應化學方程式　        　．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的裝置是　    　（填字母）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應的化學方程式為： 3CuO+2NH₃

3Cu+3H₂O+N₂，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達到實驗目的。關于該實驗，有下列幾種說法：

① 實驗中，試管口應略向下傾斜；
② 反應一段時間后，可看到試管內有紅色物質生成；
③ 反應結束時，先撤出導氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；
④ 該裝置沒有對尾氣進行處理，會污染空氣。
以上說法正確的是（）

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．只有①②

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

結合下列實驗室裝置圖，按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱 a____________
（2）實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較為純凈的氧氣時，可選擇的裝置為_________，寫出反應的化學方程式_____________________。
（3）裝置C與裝置B相比，優點是___________________________。
（4）寫出一例用裝置C和D制取氣體的化學方程式_____________________。
（5）能用E裝置收集的氣體應具有的性質為________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氣體制取是重要的化學實驗活動。
實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式是____________________。能收集氧氣的裝置是______________(填編號)