【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是
A．t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t2℃時，A、B溶質質量分數相等
B．t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量分數最小
C．t3℃時等質量的A、B、C的溶液中，A溶液的溶質質量分數最大
D．A中含有少量的C，可以通過蒸發結晶的方法除去
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據圖示回答下列問題：
（1）寫出圖中標號②的儀器名稱： ；
（2）實驗室欲用雙氧水制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是 ，產生氧氣的化學方程式為 ；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a → → → 。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是 。
（4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發生裝置的對比，你覺得選擇氣體發生裝置應考慮的因素是 ；
（5）裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發生裝置，A和C相比，具有哪些優點？（只答出一條即可） 。
（6）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發生裝置可選用上圖中 ，收集方法用 ，上圖題中如果沒有畫出，請在框圖中畫出該收集裝置。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖所示的實驗回答問題。
（1）甲實驗是驗證木炭具有 的性質實驗，第④步操作中，應待瓶內溫度 時，再倒入澄清石灰水，振蕩。其中第④步的實驗目的是 ，第④步反應的化學方程式 。
（2）乙實驗能驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的實驗方案中，需要最少的實驗組合是 （選填字母序號）
A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在稱量10.7g蔗糖時，發現天平指針偏向左邊。他接下來的操作應是
A. 在右盤減少砝碼 B. 在右盤添加砝碼
C. 在左盤取出蔗糖 D. 在左盤添加蔗糖
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A—H是初中化學常見的物質，它們之間相互轉化關系如圖所示，其中A用于改良酸性
土壤，B是人體胃液中幫助消化的物質。
① C的化學式是 ，
② 寫出B轉化為E的一個化學方程式是 ，反應類型是 。
③ A 
G的化學方程式是 ，
④ H溶液露置于空氣中一會兒質量會 (填增重或減輕)用化學方程式解釋為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是
A．用洗潔精洗去餐具上的油污
B．用刷子刷去杯子上的污垢
C．用酒精除去衣服上的碘
D．用汽油除去衣服上的油污
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線圖，現有M狀態（溶劑質量與溶質質量之比為100：30）下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )
A．在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g
B．將65g溶液蒸發掉32.5g的水，再冷卻到t2℃
C．將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
D．在t2℃時，向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源的開發、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。
（1） 現用的汽油、航空煤油、柴油等是根據沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬 (選填“物理”或“化學”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉化為 等氣體污染物。
（2）燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式，下圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗。
① 圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現象能得出的結論是 。
② 圖B中發生反應的化學方式程為 。
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災。
①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 （填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災，利用了它的 和密度比空氣大的性質。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
