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物質燃燒的現象描述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

B．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧

D．氫氣在氧氣中燃燒產生紅色火焰

試題分析：鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，所以A不正確；硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，正確；所以選B；紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙，而不是霧，因為產生的是固體，不是液體，所以C不正確；氫氣在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，而不是紅色，所以D不正確。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，實驗現象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧，放出熱量，生成五氧化二磷

B．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體

C．硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生無色無味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

屬于化合反應的是

A．CuO＋COCu＋CO₂	B．NaOH＋HClNaCl＋H₂O
C．3Fe＋2O₂Fe₃O₄	D．CaCO₃CaO＋CO₂↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

A                  B             C             D            E          F
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①        ；②        ；③        。
（2）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為                 ，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→        →        →        。
（3）實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變為紫紅色，這是因為        進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現上述現象，相應的改進措施是                 。
（4）實驗結束，乙同學意外發現收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：
猜想Ⅰ：                                                     ；
猜想Ⅱ：                                                     ；
猜想Ⅲ：                                                     。
做出以上猜想的理由是                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某氣體既可以用排水取氣法收集，又可以用向上排空氣法收集，則該氣體一定具有的物理性質是

A．易溶于水，密度比空氣小

B．易溶于水，密度比空氣大

C．難溶于水，密度比空氣小

D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：

（1）寫出下列儀器名稱：a        ；b         。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從  口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是                                  ，若用F收集CO₂，要測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是                                           ；請寫出實驗室制取CO₂的化學方程式是                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象描述正確的是

A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙

B．硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

C．氨水中滴入紫色石蕊試液后，溶液變紅色

D．鐵釘長時間暴露在潮濕的空氣中，表面會生成鐵銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學實驗的規范操作很重要性。以下實驗操作符合規范要求的是

A．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里

B．“氯酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱

C．“配制一定溶質質量分數的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原試劑瓶

D．“測定溶液酸堿性強弱”實驗中，測定溶液pH時應先將試紙濕潤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學方程式。
（2）若用裝置C收集這種氣體，應從（填“a”、“b”）端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請你選擇發生裝置（填寫對應字母，下同）和收集裝置的進氣端口連接制取一種氣體，并寫出制取的化學方程式。

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