【題目】氯化鈉是重要的工業原料，也是重要的生活調味品。請列式計算：
（1）把10g氯化鈉放在40g水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質量分數______。
（2）要將100g10%的氯化鈉溶液變成5%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少水______？
（3）要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少氯化鈉固體或蒸發掉多少水______？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的發生裝置和收集裝置圖示，結合實驗裝置圖示，回答下列問題：
氣體發生裝置 | 氣體收集裝置 | ||||
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A | B | C | D | E | |
（1）寫出上述實驗儀器中標號的儀器名稱：①_____；②_____。
（2）實驗室制取氣體，首先要檢查裝置的氣密性。檢查裝置B氣密性的操作方法：用彈簧夾密封導氣管，向儀器①中注水，觀察到_____，說明裝置“漏氣”。
（3）若實驗室用裝置_____來制氧氣，寫出化學反應方程式是_____。
（4）實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳氣體，可應選用的氣體發生裝置是裝置_____（填編號），收集二氧化碳應選擇的收集裝置是_____（填編號）裝置（二氧化碳密度比空氣的密度大）。
（5）實驗室可用氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是裝置_____，發生反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 （ ）
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣
二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷
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【題目】取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2 g氣體(氧氣已完全反應)。將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。
計算：
(1)生成氣體的成分及質量。
(2)生成氣體中碳元素的質量分數。
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【題目】在20℃時，某固體物質(不含結晶水)的水溶液，經歷如下變化（ ）
下列說法你認為正確的（ ）
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時，該固體物質的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發10g水，析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質的質量分數小于溶液丙溶質的質量分數
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【題目】如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ：
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 。
（3）由此可以得到的實驗結論是：① ，② 。
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【題目】根據下列裝置圖回答問題：
（1）儀器a的名稱是______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是______（填標號），反應的符號表達式為____。用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是____。
（3）若用E裝置收集氧氣，氣體應從______端通入（填標號）。
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【題目】已知：A~H是初中化學中的常見物質，A與B的組成元素相同且都是液體，D能供給呼吸，E能使澄清石灰水變渾濁，F易與血紅蛋白結合使人體中毒，且F和E組成元素相同，G與H都是黑色固體。它們有如下的轉化關系（部分條件已省略）
（1）寫出A與F的化學式：A _____F _______
（2）寫出A→B的化學方程式_________，該反應類型屬于 _______，寫出反應B→D+C化學方程式______，寫出D+H→E化學方程式________
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【題目】探究空氣中氧氣的體積含量的實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下：
① 在集氣瓶中加入少量水，并做好標記。將標記以上的部分按體積分為5等份；
② 檢查裝置的氣密性；
③ 在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊。在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊瓶塞；
④ 充分反應后，待集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾。
請你根據實驗回答下列問題：
（1）步驟④中打開止水夾后觀察到的實驗現象為____________________；
（2）實驗得出的結論是___________________；
（3）該實驗還可以推出氮氣的性質有__________________（寫出一條即可）；
（4）確保該實驗成功的關鍵是（寫出兩條即可）____________、___________
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