【題目】在反應 A + 3B = 2C + 3D中，若4.6克A與足量B完全反應后，生成8.8克C和 5.4克D, 則B、C的相對分子質量之比是
A． 8 :11 B． 4 : 7 C． 3 : 2 D． 12 :11
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅是一種重要的金屬材料，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應，其實驗數據記錄如下：
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質量／g | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質量／g | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產生氣體質量／g | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
按要求回答下列問題：
（1）根據實驗數據分析，從第________份開始，金屬已經反應完全了．
（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數．（要求寫出計算過程）
（3）在給出的坐標紙上，畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質量與產生氣體質量的關系曲線．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
硫酸鉀 | 硫酸鈣 | 硫酸鈉 | 硫酸鎂 | 硫酸鋁 | 硫酸鋅 | 硫酸亞鐵 |
K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2（SO4）3 | ZnSO4 | FeSO4 |
（1）上述鹽的排列是依據________________________順序歸納整理的．
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質，如都能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀，該反應的化學方程式為________________________________________（任選其中一種鹽即可）．
（3）甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間的相互關系整理成下圖，請將圖補充完整．
a________________________________，b________________________________．
（4）乙同學提出可用下圖作為指導，進行物質的制備，請寫出兩個有關生成硫酸亞鐵的化學反應方程式．
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示進行實驗，同時將針筒內全部液體迅速注入容器中，實驗內容如下表所示．
實驗編號 | 容器I | 針筒I | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ |
a | 二氧化碳（充滿） | 10mL澄清石灰水 | 二氧化碳（充滿） | 10mL水 |
b | 0.65g鋅 | 15mL鹽酸 | 0.24g鎂 | 15mL鹽酸 |
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好．
（1）實驗a中，容器Ⅰ內產生的現象是________________________，紅墨水液面位置發生變化的原因是________________________________（用化學方程式表示）．
（2）實驗b中，針筒Ⅰ、Ⅱ內鹽酸足量且溶質質量分數相同，產生氣泡更劇烈的容器是________（填“I”或“Ⅱ”），紅墨水的位置變化情況是________________________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗．
（1）小明發現臺燈的鐵螺絲釘表面已經銹蝕，原因是鐵與空氣中的________等發生了化學反應．
（2）小紅發現鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為________________________．
（3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為________（填化學式）．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領來了氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗目的．實驗中發生反應的化學方程式為________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校課外活動小組的同學在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應原理．他們設計的實驗裝置如圖所示．回答下列問題：
（1）先檢查裝置的氣密性；實驗開始應檢驗________________________________，以防止爆炸．
（2）實驗時，在澄清石灰水中觀察到的現象是________________________________．
（3）圖甲中，設計第②個酒精燈的目的是________________________，實驗時應先點燃第________個酒精燈；實驗結束時應先停止________處的酒精燈加熱．
（4）圖乙與圖甲相比，它的主要優點是________________________________．
（5）在反應后可將磁鐵懸掛在玻璃管上方，其作用是________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是________；
（2）t2℃時，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；
（3）t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為________（寫最簡比）；
（4）t3℃時，將乙和丙兩種物質的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．
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