【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D．蠟燭在氧氣中燃燒，更旺，發(fā)白光
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有a、b、c三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如下圖，請回答：
（1））t2℃時，將40g物質a加入到50g水中，形成溶液的質量為_________g；
（2）t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液加熱升溫至t2℃時（水分不蒸發(fā)）溶液的溶質質量分數不變的是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是
事實 | 解釋 | |
A | 放學回家，聞到媽媽炒菜的香味 | 分子在不停的運動 |
B | 加壓條件下，石油氣液化后體積變小 | 加壓條件下，分子的體積都變小 |
C | 水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣 | 化學反應中分子是可分的 |
D | 10mL水和10mL酒精混合在一起體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 要區(qū)別下列各組物質，所選擇的方法（或試劑）不正確的是
A．O2和N2（燃著的木條） B．氧化鎂和五氧化二磷 （觀察顏色）
C．空氣和O2（帶火星的木條） D．鐵絲和銅絲 （觀察顏色）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽．
（1）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可通過下列步驟制取精鹽：
溶解→過濾→ （填寫操作步驟）．
（2）如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是 （寫出一種即可）．
（3）粗鹽提純實驗中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產率是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 ．
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認為可用 來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法．
（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有 的功能．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置．請完成以下各題：
（1）寫出如圖中儀器a的名稱： ．
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應選用 和 裝置（填字母）來制取并收集，如圖發(fā)生裝置還應做的改進是 ，目的是 ，反應的化學方程式是 ．
（3）某小組同學進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集
集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃．
①用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是 （填字母）．
②用排水法收集氣體時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿的標志是 ．
③空氣中氧氣的體積分數約為21%．本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的 %，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過一系列反應制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程如下：
（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價．
（2）①中發(fā)生反應的化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO，則X為 ．
（3）③冶煉發(fā)生反應的化學方程式為 ．該反應在氬氣（Ar）中進行的理由是 ．
（4）②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為 ．
（5）綠色化學提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)的物質除Cl2、Mg外，還有 ．
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