【題目】化學反應前后，下列各項中，肯定沒有變化的是
①原子數目 ②分子數目 ③元素的種類 ④物質的總質量 ⑤物質的種類 ⑥原子的種類
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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【題目】下列圖像與對應選項關系合理的是
A、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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【題目】（每空1分，方程式2分，共12分）實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：
（1）指出編號儀器的名稱：① 。
（2）以上（從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是 。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。
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【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習，完成下列各問：
【實驗探究】
（1）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學方程式：
①A中的反應 。
②D中的反應 。
【挖掘實質】
下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H＋＋OH－＝H2O
【實踐運用】
完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變為紅色。
（1）①溶液中的白色沉淀一定是 ，理由是 。
（2）廢液中一定不含有的離子是 。
（3）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現象明顯 | 含有該離子 |
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【題目】在一定溫度下，某固態溶質的水溶液甲，經歷如下變化：溶液甲蒸發5克水（無晶體析出）得溶液乙；溶液已再蒸發5克水（析出2克晶體，并過濾）得溶液丙。下列結論正確的是
A、溶液甲可能是飽和溶液
B、溶液乙一定是不飽和溶液
C、溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等，
D、溶液丙若再蒸發5克水，析出的晶體質量可能大于2克。
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【題目】下列關于溶液的說法正確的是
A．同一種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液中的溶質多
B．向20℃的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀，若溶液質量不變，則原溶液是飽和溶液
C．不同溶質的飽和溶液混合，依然是飽和溶液
D．一定溫度下的氯化鈉飽和溶液，一定不能繼續溶解硝酸鉀
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【題目】20 ℃時，向l00 g未知濃度的KCl溶液中加入6 g KCl 后，一定正確的是
A.溶液質量變為106 g B.溶質質量發生變化
C溶液濃度變大 D.溶劑質量不變
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