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實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①________；②______。

（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______，寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____；某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是_____。

（3）實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應制取和收集氫氣時，應選用圖中____和_____來組裝一套實驗裝置，該反應的化學方程式為______。

為探究分子的性質及其影響因素，化學興趣小組的同學進行下列實驗，根據實驗請回答有關問題：

（實驗一）在小燒杯盛有20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水，向其中滴加濃氨水，小燒杯中的溶液變成紅色。由此你能得出的結論有_______。

（實驗二）如圖，燒杯B中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，燒杯A中放一支盛有5mL濃氨水的小試管，燒杯A、B用一個大燒杯罩在一起。一段時間以后，B燒杯中產生的實驗現是：_________；產生這一現象的原因是：_______。

（實驗三）如圖，燒杯C、E的小試管中分別加入5mL濃氨水，燒杯D、F中分別加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水；燒杯C中加入30℃的蒸餾水20mL，燒杯E中加入70℃的蒸餾水20mL。甲、乙裝置各用一個大燒杯將A、B罩在一起進行實驗。實驗時發現乙裝置燒杯F中溶液先產生現象，甲裝置燒杯D中溶液后產生現象。該實驗說明分子的運動與________有關。根據該實驗的現象，可以得出的結論是________。

興趣小組同學為了弄清沼氣池中氣體的成分，進行了有關實驗。

（收集氣體）將礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（見圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于_____集氣法。

（對氣體猜想）

猜想I．全部是CH4； 猜想II．全部是_____；

猜想III．是CH4和CO2的混合氣體。

（實驗和推斷）

(1)若“現象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有_____氣體。

(2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是_____。

(3)若“現象b”為杯壁有水霧出現，有同學認為“猜想I或III”成立，其反應方程式為：_____。

(4)若“現象a”無明顯現象， “現象b”為杯壁有水霧，“現象c”為石灰水變渾濁，則證明“猜想_____”成立

(5)若想證明“猜想III”成立，則“現象abc”分別是_____。

為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數，小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質不參與反應)，并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖。

(1)上述反應產生二氧化碳的質量為________g；

(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為_____；(寫出計算過程)

(3)若上述反應后剩余固體質量為mg，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質量分數的表達式：_______________________(用m表示)。

廚房里的下列操作中，發生了化學變化的是

A. 拉面條 B. 磨豆漿 C. 切黃瓜 D. 釀米酒

下列實驗操作符合規范的是

A. A B. B C. C D. D

下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　　）

A. H+、NO3-、CO32- B. K+、Na+、SO42-

C. Cu2+、OH-、SO42- D. Fe3+、H+、Cl-

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 堿的水溶液通常呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

B. 化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

C. 化學變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學變化

D. 中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

下列對某一主題的知識歸納，完全正確的是

A. A B. B C. C D. D

黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發生突變，危害身體健康．下列說法正確的是

A. 每個黃曲霉素分子中含有34個原子 B. 黃曲霉素的相對分子質量為312

C. 黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為2:1 D. 黃曲霉素中碳元素的質量分數為75%