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【題目】某小組用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如圖所示）。下列表格中的各組物質或變化符合這種關系的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

A.乙中加入的粉末是NaCl

B.圖2中，甲溶液可能是飽和溶液

C.圖1中，甲、乙溶液變飽和，添加相應溶質的質量：甲>乙

D.可采用冷卻熱飽和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC1

A.甲、丙均是由分子構成的物質

B.物質X化學式為NaNH2

C.乙與丙的化學計量數之比為2：1

D.該反應類型屬于置換反應

A.Li的相對原子質量為6.941g

B.Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2

C.Cl-的結構：x=8，質子數=17

D.Li與O2反應生成氧化鋰：

（1）反應過程中產生的二氧化碳質量為_____g。

（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質量分數。_____

（提出問題）

所得溶液中所含溶質成分是什么？

（查閱資料）

（1）碳酸氫鹽［如Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、NaHCO3］都能溶于水

（2）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性

（提出猜想）

猜想一：溶質為Na2CO3；猜想二：溶質為 NaHCO3；猜想三：溶質為_____。

（實驗驗證）

（得出結論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。

（拓展應用）同學們回憶實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_____（填字母序號）。

（1）寫出儀器a的名稱_____。

（2）小丁同學用裝置B制取CO2，請寫出該原理的化學方程式：_____。

（3）采用裝置F，用排水法收集氧氣，氣體從_____（填“b”或“c”）端進。

（4）要檢查G 裝置的氣密性，其操作及現象是_____。

（1）E的化學式為_____；

（2）A和D反應的化學方程式為_____。

【題目】實驗室中有一包由、和組成的固體混合物，某校研究性學習小組的同學為了除去其中的和，得到純凈的，設計了如下所示的實驗方案。

（已知：的溶解度受溫度的影響不大）請你回答下列問題：

（1）該實驗方案中操作2的名稱是_____________________。

（2）Y溶液中溶質的化學式是_____________________。

（3）該實驗中鹽酸的作用是__________________________________________。

A.t2℃時，甲、乙兩種固體物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等

B.加入乙物質或蒸發溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液

C.相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質量甲＜乙

D.t3℃時，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數為25%