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A.反應前后元素的種類發生了改變

B.反應的化學方程式是Cl2＋NaClO2＝ClO2＋NaCl

C.反應前后分子的種類發生了改變

D.反應前后原子的種類發生了改變

A.該反應屬于置換反應

B.1個丙分子中有2個原子

C.二氧化氯中氯元素的化合價是＋4價

D.反應前后原子種類發生了改變

（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________。

（2）“碳匯”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是綠色植物通過______作用吸收二氧化碳。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣請寫出化學方程式為_____________。

（3）低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。下列做法符合“低碳經濟”理念的是________（填序號）

①大力發展火力發電 ②大力發展新能源汽車 ③優化建筑設計，推廣節能建筑廢物

（1）造成溫室效應的主要氣體是_____（填化學式），綠色植物通過____（填“呼吸”或“光合”）作用可以將該氣體轉化成氧氣。請寫出一個溫室效應可能造成的危害__________。

（2）碳捕捉的步驟1的化學方程式為__________。步驟2中分離出的CO2可制成干冰，則干冰常用于________；

（3）上述中可循環利用的物質俗名為________，請說明這種碳捕捉設想的優點有哪些（至少一點）_________。

（商用名）依樂韋

（通用名）扎那米韋吸入粉霧劑

（化學式）C12H20N4O7

（主要成分）扎那米韋

（性狀）本品為白色或灰白色粉末，20℃時水中的溶解度為18mg/mL。

（用法用量）本品可用于成年患者和12歲以上的青少年患者，每日兩次，間隔約12h。每次10mg，分兩次吸入，一次5mg，兩用5d。

（1）該物質的相對分子質量為________；

（2）該物質中碳、氫、氮、氧元素的質量比為_________；

（3）該物質中氮元素的質量分數（保留一位小數）：______．

（1）環境消毒是預防甲型H1N1流感的重要措施之一。某學校需要使用1500g溶質質量分數為2％的過氧乙酸溶液消毒，則需要用_______g溶質質量分數為15％的過氧乙酸溶液來配制。若未經稀釋的過氧乙酸濺到皮膚上，應用______________沖洗，其中過氧乙酸能殺滅病毒的主要原理是______________。

（2）甲型H1N1流感病毒的直徑為0.08～0.12微米，帶有病毒的飛沫直徑一般為1～10微米。常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業口罩在0．1微米左右。則三種口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是________（填序號）。口罩的作用是過濾切斷空氣傳播途徑。則你對過濾有何新的認識：_______________。

（3）為了防控甲型H1N1流感，要求各級各類學校利用紅外線體溫測量儀檢測和關注學生們的身體狀況，盡可能延期大型學生聚集性活動，在個人衛生防護方面，你還可以提出哪些建議 ____________、________________（至少兩點）。

（1）清洗方法一：清水浸泡。圖1呈現出兩種農藥的去除率隨浸泡時間的變化。

（2）洗潔精清洗。實驗選擇了6種洗潔精進行測試，結果表明，多數洗潔精對農藥的去除率可達到 60%以上，最高可達到 84%。

（3）堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3和NaHCO3）溶液有利于農藥分解。 圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農藥去除率的影響。

①依據圖 1 分析，去除農藥殘留的最佳浸泡時間是_____ min。洗潔精

②食用堿中的NaHCO3俗稱為_____，食用堿溶液的 pH_____（填“＞”“＜”或“＝”）7。

③依據圖 2分析，用食用堿溶液浸泡含有農藥甲的蔬菜時，要想超過清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度_____（填序號）

A 2% B 8% C 10% D 15%

④下列有關蔬菜清洗方法的說法中正確的是_____（填序號）

A 采用清水浸泡去除農藥的時間不宜過長

B 多數洗潔精對農藥的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用堿的去除效果較好，是因為在浸泡過程中農藥發生了化學變化

(1)農業廢棄物是指農業生產過程中廢棄的有機物，如秸稈、蔗渣等。農業廢棄物經發酵處理可獲得沼氣，產生沼氣的過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。

(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉化為______能和_____能。沼氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學方程式________。

(3)清洗沼氣池時，要注意避免明火，否則容易發生________事故。

(4)推廣新型新型纖維素膜溶解農業廢棄物，可在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可緩解的環境問題是_______(寫一點)。

(5)我國發展生態循環農業的積極意義在于______。

(1)若“現象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有_____氣體(填化學式)。

(2)步驟②的目的是________，寫出反應中的化學方程式為______。

(3)若“現象b”為杯壁有水霧出現，不能證明氣體樣品中一定含有氫元素，理由是______；要排除這種干擾可采取的措施是______。

(4)采取(3)中的排除干擾措施后，再進行繼續探究：若“現象a、c”均為石灰水變渾濁，“現象b”為杯壁有水霧，則證明沼氣池中氣體的成分中一定含有____和____。并寫出相關的化學方程式____

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是__（填字母序號），C粒子的符號為____。

（2）D中x=_____。

（3）E中硒元素原子中的中子數是____。