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A.一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.t℃時(shí)，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入硝酸鉀質(zhì)量的關(guān)系

C.將鋅粒加入到一定量的稀硫酸中，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

A.60℃時(shí)，甲的溶解度約為0.6

B.20℃時(shí)，甲可溶于水

C.90℃時(shí)，在50g水中加入0.7g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫斤柡腿芤?/span>

D.將80℃時(shí)甲的溶液降溫至60℃，一定析出甲晶體

⑴ 寫(xiě)出化學(xué)式：G__________。

⑵ 寫(xiě)出化學(xué)方程式：

A轉(zhuǎn)化為H的反應(yīng)________________，E和C的反應(yīng)_________________。

⑶ 若E與G的組成元素相同，則E的名稱(chēng)為________。

【題目】已知復(fù)分解反應(yīng)可進(jìn)行。在常溫下，測(cè)得相同濃度的下列六種溶液的pH：表中數(shù)據(jù)揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成堿性弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律，請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能成立的是

A.

B.

C.

D.

【題目】對(duì)于反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.若N是鹽酸，M為碳酸鹽，則C和D中一定有一種易分解

B.若M為可溶性鹽，N為可溶性堿，則C和D可能都難溶于水

C.若N，D為單質(zhì)，M，C為化合物，則M一定是可溶性鹽或酸

D.若M和N是鹽，則C和D也都是鹽

（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：B______ 乙______丙______。

（2）寫(xiě)出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3）①至⑤的反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______（填序號(hào)）。

（工藝流程及原理）

沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4

（討論交流）

（1）操作a的名稱(chēng)是______，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要______。

（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學(xué)式為______。

（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（硫酸銨化肥等級(jí)測(cè)定）

（1）判斷(NH4)2SO4化肥中有無(wú)NH4HCO3：取少量試樣溶于水，滴加足量的______，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。

（2）化肥中氮元素含量的測(cè)定（已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)）：

（查閱資料）

①已知：，氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．

②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級(jí)指標(biāo)如下：

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3．

（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是______（填序號(hào)）；

①水；②濃HCl；③稀H2SO4；④NaOH溶液

燒杯中干燥管的作用是______。

（交流討論）

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為，用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)下列情況．

（1）甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個(gè)裝有______（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)測(cè)定）

經(jīng)討論后，他們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取硫酸銨化肥樣品13.5 g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得B裝置增重與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該化肥的等級(jí)．計(jì)算過(guò)程：_____；該化肥的等級(jí)為______品。

問(wèn)題一：探究鐵生銹的條件

課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)．

（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是______。

（2）反應(yīng)開(kāi)始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______，MnO2的作用______。

（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹主要與______和______有關(guān)。B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是______。

問(wèn)題二：測(cè)定鐵銹的組成

鐵銹的成分主要為Fe2O3H2O，還含有少量的FeCO3．某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定銹鐵釘?shù)慕M成．取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱(chēng)其質(zhì)量為20.08g，在N2氛圍中，充分加熱到質(zhì)量不再減少．該過(guò)程中僅考慮發(fā)生：，，且不需要考慮裝置中空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物．物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Fe2O3H2O178，FeCO3116）

（1）若反應(yīng)前后稱(chēng)得C裝置總質(zhì)量分別為100.00g和102.24g，則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為______g，D裝置中堿石灰的作用是______。

（2）僅有上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，無(wú)法計(jì)算組成，若在B、C之間增加一套裝置即可，則裝置名稱(chēng)和藥品為______、______。

（3）經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，測(cè)得m（H2O）=1.80g，m（CO2）=0.44g，請(qǐng)計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成．

①銹鐵釘中Fe2O3H2O的質(zhì)量=______g。

②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量=______g。

③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______。

（4）將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？______（填“有”或“無(wú)”），請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明_____。（假設(shè)鐵在H2SO4和Fe2(SO4)3，混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，Fe2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為400）

（提出猜想）濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2。

（查閱資料）經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無(wú)水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬。

（實(shí)驗(yàn)探究）用以下A—D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

(1)本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的___________裝置（填序號(hào)）。

(2)為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口

________

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有_________的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液( I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液(Ⅱ)不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁。裝置C中品紅溶液( I)褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有_________，酸性KMnO4溶液的作用是____，品紅溶液(Ⅱ)不褪色，說(shuō)明________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

(4)能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）本實(shí)驗(yàn)提出的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（交流討論）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)。你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？_______________（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)理由：①_____________；②____________________。

（提出猜想）從元素守恒的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2．

（查閱資料）SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3．

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是______。

②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱(chēng)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫(xiě)出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是______，產(chǎn)生此隱患的原因：______（用方程式解釋?zhuān)��?/span>

老師說(shuō)：“化學(xué)反應(yīng)中，一種元素的化合價(jià)升高，肯定有元素的化合價(jià)降低，這是科學(xué)規(guī)律”．丙同學(xué)根據(jù)老師這句話(huà)分析判斷：放出的氣體肯定不是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱(chēng)量，再將收集到的氣體從a通入，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，B裝置的尾部有水珠生成；停止通氣，再次稱(chēng)量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減。結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是______。寫(xiě)出B裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式______。

（2）某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②B中白磷能夠燃燒的原因是______。

③E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

④用F裝置收集氣體的依據(jù)是______。