科目：初中生物 來源： 題型：
| A、胸廓容積擴大 | B、肺收縮 | C、膈肌收縮 | D、肺內氣壓小于外界 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、經過肺泡內的氣體交換，血液中氧的濃度升高，血液顏色變得鮮紅 | B、血糖含量能維持相對穩(wěn)定是由于神經系統(tǒng)和激素的調節(jié) | C、心臟的四個腔室中，左心室內的血液含氧量最高 | D、聞到食堂燒肉的香味流唾液，是條件反射現(xiàn)象 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
A、應按壓胸骨下段約
| ||
| B、每分鐘至少按壓100次 | ||
| C、人工呼吸吹氣時應捏緊患者的鼻孔 | ||
| D、每做一次人工呼吸，再做一次心臟按壓，交替進行 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、清除病人口腔內的異物和污物 | B、將病人仰臥，頭后仰，并解開病人的衣領和腰帶 | C、每次吹氣達到病人胸廓微隆起 | D、吹氣時不要捏緊病人的鼻子 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
小亮同學參加中考1000米跑體能測試，如圖中能分別表示該過程中他體溫變化和單位時間內耗氧量變化的曲線是（ ）| A、a和c | B、a和d | C、b和c | D、b和d |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖 | B、二氧化碳、氧氣、氨基酸 | C、血槳蛋白、葡萄糖、胰島素 | D、生長激素、抗體、維生素 |
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