Question

飼養員在給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只猴子費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯．過了一段時間，飼養員發現給猴子喂甜薯時，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了．猴子的這種行為表現不能說（ ）
A．屬于學習行為
B．學習行為對動物生存有利
C．哺乳動物學習能力較強
D．哺乳動物學習能力比鳥類強

Answer 1

【答案】分析：此題考查的知識點是動物學習行為．解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入．
解答：解：猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，是模仿了第一個猴子的行為，屬于學習行為．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征．