| A、讓被救者仰臥，頭后仰 | B、不清除口鼻內(nèi)的異物，就直接吹氣 | C、吹氣時(shí)捏住被救者鼻孔 | D、平緩吹氣2次，每次堅(jiān)持1秒以上 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是（ ）| A、前后徑增大、左右徑縮小、膈肌收縮、膈的面積縮小 | B、前后徑縮小、左右徑增大、膈肌舒張、膈的面積增大 | C、前后徑和左右徑均縮小、膈肌舒張、膈的面積縮小 | D、前后徑和左右徑均增大、膈肌收縮，膈的面積增大 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、肺與外界環(huán)境之間 | B、肺與組織細(xì)胞之間 | C、肺與肺靜脈之間 | D、肺泡與肺泡周圍的毛細(xì)血管之間 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、呼吸運(yùn)動(dòng)減慢減弱 | B、呼吸運(yùn)動(dòng)將停止 | C、呼吸運(yùn)動(dòng)正常進(jìn)行 | D、呼吸運(yùn)動(dòng)加快加強(qiáng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①②③④⑤ | B、①③④②⑤ | C、③④①②⑤ | D、①③②④⑤ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
生活中遇到危急情況時(shí)，必須采取一些必要的急救措施．措施得當(dāng)，就可以挽救他人的性命．請(qǐng)你觀察圖中所示的情形，并回答下面的問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①能止血和加速凝血 | B、②為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌和異物 | C、③的數(shù)量最多，能夠攜帶氧和養(yǎng)料 | D、①、②、③中只有②沒有細(xì)胞核 |
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