Question

（2013?恩施州）科學探究：
    許多生物知識“知其所以然”后更易掌握．大家都知道種子萌發(fā)需要氧氣，那么，種子萌發(fā)為什么需要氧氣呢？某生物興趣小組做了進一步探究，認為主要有兩個原因，其中一個原因是種子需要利用氧氣進行某項生理活動，他們用能否產(chǎn)生二氧化碳來判定該生理活動是否進行．探究這一原因的實驗方案如下：
    取甲、乙兩個大小相同的廣口瓶，分別裝入等量且相同的小麥種子，加入適量的水，將甲瓶中的氣體抽盡并密封，乙瓶不做任何處理，然后置于20℃-25℃的相同環(huán)境中，幾天后用澄清石灰水檢驗．
（1）根據(jù)上述探究這一原因的實驗方案，你認為興趣小組在實驗前會作出怎樣的假設：

種子萌發(fā)需要利用氧氣進行呼吸作用（或種子萌發(fā)不需要利用氧氣進行呼吸作用）

．
（2）設甲、乙兩組實驗的目的是

形成對照

．
（3）你認為種子萌發(fā)需要氧氣的兩個主要原因是？
①

種子的胚細胞需要利用氧氣進行呼吸作用

；
②

呼吸作用為胚的發(fā)育提供能量（或提供動力）

．

Answer 1

分析：把握探究實驗的原則和種子萌發(fā)所需要的條件以及所學知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應用，據(jù)此可以解答本題．

解答：解：（1）根據(jù)實驗步驟分析：甲、乙兩個大小相同的廣口瓶，分別裝入等量且相同的小麥種子，加入適量的水，將甲瓶中的氣體抽盡并密封，乙瓶不做任何處理，然后置于20℃-25℃的相同環(huán)境中，甲、乙這組對照實驗中，唯一不同的變量是氧氣，因此探究的問題是：“種子的萌發(fā)需要氧氣嗎？”（或種子的萌發(fā)不需要氧氣嗎？），根據(jù)假設做出肯定（或否定）的回答，即為假設．所以根據(jù)上述探究這一原因的實驗方案，興趣小組在實驗前會作出怎樣的假設：種子萌發(fā)需要利用氧氣進行呼吸作用（或種子萌發(fā)不需要利用氧氣進行呼吸作用）．
（2）對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量；設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能，要探究的實驗因素應是變量．設甲、乙兩組實驗的目的是形成對照．
（3）種子在萌發(fā)過程中所進行的一系列復雜的生命活動，是需要能量的．只有種子不斷地進行呼吸，從外界獲得氧氣，進行呼吸作用，釋放能量，才能保證生命活動的正常進行和種子的正常萌發(fā)．因此萌發(fā)需要氧氣的兩個主要原因是：①種子的胚細胞需要利用氧氣進行呼吸作用；②呼吸作用為胚的發(fā)育提供能量（或提供動力）．
故答案為：（1）種子萌發(fā)需要利用氧氣進行呼吸作用（或種子萌發(fā)不需要利用氧氣進行呼吸作用）
（2）形成對照
（3）①種子的胚細胞需要利用氧氣進行呼吸作用
②呼吸作用為胚的發(fā)育提供能量（或提供動力）

點評：解答此類題目的關鍵是理解對照實驗的要求和環(huán)節(jié)以及種子萌發(fā)的條件．