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如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：開始消化蛋白質(zhì)的部位是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

（1）淀粉的消化開始于口腔，由圖示可知：曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化，因此曲線乙是淀粉的消化曲線；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，由圖示可知：曲線丙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化，因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線；脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線甲所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化，因此曲線甲是脂肪的消化曲線．
故選：C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在潔凈的試管中加入1毫升花生油，滴入5滴新鮮的雞的膽汁，搖勻后液體成為乳狀液，說明（　　）

A．膽汁中含有脂肪酶，將花生油消化成可以吸收的物質(zhì)

B．膽汁中不含脂肪酶，也可以將花生油消化成可以吸收的物質(zhì)

C．膽汁中含有脂肪酶，但不能將花生油徹底消化

D．膽汁中不含脂肪酶，只是將花生油乳化成了細小的油滴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人饑餓時吃了油餅，此油餅經(jīng)消化、吸收、氧化分解后，其主要的終產(chǎn)物是二氧化碳和水，這些終產(chǎn)物可通過下列那組器官或組織排出體外（　　）

A．肺、皮膚、腎	B．毛細血管、腎
C．鼻、血液、皮膚	D．皮脂腺、肝臟、腎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請結合圖甲中人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖，分析回答有關問題．

（1）圖甲中營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過程〔①〕和〔②〕進入A系統(tǒng)，其中完成過程〔②〕的主要器官是______．
（2）圖甲中發(fā)生過程〔③〕時，膈肌應是圖乙中的______（填“A”或“B”）狀態(tài)．
（3）圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是______（填圖中序號）．Ⅰ的血液類型是______（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（4）剛出生的嬰兒的排尿反射屬于______反射．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體各項生理活動示意圖，=1\*MERGEFORMAT ①-=3\*MERGEFORMAT ③代表生理過程，=4\*MERGEFORMAT ④-=5\*MERGEFORMAT ⑤代表相關物質(zhì)，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）②過程所需的消化酶是由______、______消化腺分泌的，過程②和③發(fā)生的主要部位是______．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是______，血液中的葡萄糖運輸?shù)浇M織細胞共經(jīng)過______層細胞．
（3）圖中④代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是______（選填“收縮”或“舒張”）．
（4）圖中的⑤進入組織細胞主要通過______來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

良好的飲食習慣與合理均衡的營養(yǎng)能促進身體的生長發(fā)育，增強對疾病的抵抗力。下列四種習慣中屬于不良習慣的是