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蚯蚓體壁分泌黏液，保持濕潤，有利于呼吸。（）

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蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．所以，我們用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液．蚯蚓體壁分泌黏液，保持濕潤，有利于呼吸。正確
答案：√

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

中國科學院昆明動物研究所張亞平院士介紹，鳥類的飛行是非常耗能的運動，約為動物奔跑所耗能量的三至十五倍，而飛行及奔跑所需的能量主要是由細胞內的“能量工廠”——線粒體提供。

（1）鳥類飛行所需的能量是通過線粒體中進行的         作用所釋放出來的。
（2）線粒體提供能量的同時要消耗大量的氧氣，所以鳥類在飛行時必須要進行雙重呼吸，即呼吸一次進行         次氣體交換。吸氣時，氣體進入肺和②            ，其中氣體交換發生在         中。
（3）能量的提供還需要消耗大量有機物，所以鳥類的消化系統發達，其消化系統的特點是：
                                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(7分)孑孓是蚊的幼蟲，適于生活在水中。幾位同學正對孑孓的生活是否需要空氣的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。他們設計一個實驗探究該問題。
(1)他們提出的問題是：
(2)作出的假設是：
(3)實驗設計：如圖所示，①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用細密鐵絲網罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的環境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。

(4)根據實驗現象：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。這幾位同學得出的結論是：生活在水中的孑孓需要空氣。
(5)該探究實驗中變量是_______________，乙組在實驗中起_______________作用。
實驗中，每個燒杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是
(6)孑孓一發育成蚊就能飛行，這是行為，這種行為受蚊體內所控制。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蚯蚓生活富含腐殖質的濕潤土壤中，通過的收縮舒張和的配合使身體蠕動，靠濕潤的呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲是用氣門進行呼吸的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

節肢動物的共同特征是：身體有很多 _____ 構成；體表有 _____ ；足和觸角。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究動物的學習行為”實驗中，學習能力最強的動物是（　　）