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一朵花完成傳粉和受精后，能繼續發育的結構是( )。

A．花冠

B．雄蕊

C．雌蕊的柱頭和花柱

D．雌蕊的子房

試題分析：當一朵花完成傳粉與受精后，花各部分發育情況：

因此，只有雌蕊的子房進一步發育。
點評：本題考查學生對花各部分發育的情況的了解，一般當花完成傳粉與受精后，只有子房進一步發育為果實。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為桃花的結構，請據圖回答問題：

（1）填寫下列序號的名稱：
①_______________，②_______________，③_______________，④_______________，
⑤_______________，⑥_______________，⑦_______________，⑾_______________，
⑿_______________。
（2）桃花等被子植物特有的受精方式為_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，其結果可能是?( )。

A．甲能結實、乙不結實、丙能結實	B．甲不結實、乙能結實、丙不結實
C．甲不結實、乙不結實、丙能結實	D．甲、乙、丙都不能結實

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃、番茄的可食用部分分別屬于 ( )

A．果實、果實	B．果實、果皮
C．果皮、果實	D．種皮、果皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶豆花受精作用完成后，花的結構中發育成蠶豆種子的是（）

A．花粉管

B．胚珠

C．子房

D．受精卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下列左邊是光合作用的肥應式，右邊是葉片橫切圖：（請在括號中填序號，在橫線上填文字）

（1）綠色開花植物進行光合作用的主要器官是        。
（2）光合作用的場所[ C ]        主要存在于圖中的[ ② ]        組織和[ ③ ]        組織內。
（3）光合作用所需的[ A ]        ，和產生的[ D ]         ，都是由[ ⑥ ]         進出葉片的。
（4）有機物中儲存的能量是由[ B ]        轉變而來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)農民在大田里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是菜青蟲（菜粉蝶的幼蟲）最多的時節，它以蔬菜的葉為食，導致蔬菜減產。請據圖回答：

（1）如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫         。
（2）圖甲所示植物和圖乙所示動物，其個體發育的起點都是         。
（3）發育成種子的結構是甲圖中所示的[     ]               。種子中的          最終發育成新的植株。
（4）菜粉蝶的發育過程屬于              發育。其發育過程與蝗蟲的發育過程有什么明顯的區別？                。陸地生活相對干燥，與此相適應的是：蝗蟲出現了                 ，但該結構不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，故蝗蟲生長發育過程中有          現象。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

花的結構中，最主要的部分是（）

A．花萼和花瓣

B．花柄和花藥

C．雌蕊和雄蕊

D．花托和花瓣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口。其結果是（）

A．甲不結果，乙結果，丙結果

B．甲結果，乙不結果，丙結果

C．甲不結果，乙不結果，丙結果

D．甲、乙、丙都不結果

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