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某學生對右圖草原生態系統的描述。其中不正確的是（）

A．該生態系統中共有5條食物鏈

B．最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹

C．若將狐捕殺，兔的數量會先增加，后減少

D．狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系

狐、鷹、蛇與鼠是捕食關系。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生態系統的敘述錯誤的是

A．生物之間是通過食物關系而互相聯系成食物鏈的

B．植物能為動物提供能量

C．分解者在生態系統中是不可缺少的組成部分

D．動植物的殘體形成煤、石油后就不再參與碳循環了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于某個特定的自然區域而言，下列概念所包含的內容范圍，從大到小為

A．群落、生態系統、種群、個體

B．生態系統、群落、種群、個體

C．個體、種群、群落、生態系統

D．生態系統、種群、群落、個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態系統各成分間的關系，A、B、C表示生態系統的生物部分，請據圖分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態系統稱為                 。
（2）圖中A表示的是  者，B表示的是者。
（3）從圖中分析可知，C對生態系統的物質   起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個很大的爛樹頭屬于

A．生產者

B．非生物物質

C．土壤圈

D．生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紅樹林屬于

A．森林生態系統	B．濕地生態系統
C．海洋生態系統	D．淡水生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中不屬于生物防治的是

A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲	B．利用白僵菌防治松毛蟲
C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅	D．瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是海洋生態系統中最普通的能量金字塔。從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物。請分析回答：（9分）

（1）海洋生態系統中的各種生物通過      的關系形成食物鏈，這條食物鏈是：      。
（2）該生態系統中的能量最終來源于     ，將能量轉移到有機物中的生物是圖中的     ，該類生物在生態系統中的地位是     者，它們在該生態系統中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級    的特點，因此該生態系統中含能量最少的生物類群
是     。
（3）千萬年來，海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿，是因為該生態系統中還存在著    者，它們能將有機物轉變為無機物，供植物再利用，對自然界的     循環起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淡水生態系統中存在著“水藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”的食物鏈，如果該系統受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是( )

A．水藻

B．劍水蚤

C．小魚

D．大魚

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