精品人伦一区二区三区蜜桃网站,99久久这里只有精品,精品中文字幕一区二区三区四区

<ul id="808ea"></ul>

<ul id="808ea"></ul>

在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明綠葉在光下制造的有機物主要是（）

A．維生素	B．淀粉
C．蛋白質	D．脂肪

試題分析：淀粉遇碘液變藍色，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明綠葉在光下制造的有機物主要是淀粉，選B

練習冊系列答案

初中學業水平考試歷史與社會思想品德精講精練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）下圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是       ，主要場所是           。進行光合作用的條件是        。
（2）圖中箭頭2表示由根吸收的       通過木質部的      管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。
（3）箭頭3表示光合作用產生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管         (填方向)運輸到植物體各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的     平衡.
（4）請根據光合作用的原理，提出兩項提高農作物產量的措施：①                    ；
②                       。
（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體進行               散發出來的         凝結而成。
（6）如果右圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是      ，氣體2是          。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能量有不同的形式，食物中的能量屬于（）

A．光能

B．動能

C．化學能

D．熱能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組按右表在三個大棚內進行了種植實驗（其他條件均相同）。下列說法錯誤的是（　　）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	30℃	30℃	20℃

A．甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度
B．乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度
C．甲丙構成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度
D．可以構成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，能夠使光合作用加強的是（）

A．適當增加氧氣的濃度

B．適當減少氧氣的濃度

C．適當增加二氧化碳的濃度

D．適當減少二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

今有一實驗，具體步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面都蓋住，然后移到陽光下照射3～4小時
③剪下這片葉，去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈        色，沒有遮光部分變成            色
⑴步驟①的作用是
⑵步驟④中酒精的作用是
⑶這個實驗說明了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

光合作用有兩個方面的轉化：一是_______轉化，即把簡單的_____轉化成復雜的______，并釋放_______ ;二是_______轉化，即把_____轉變為貯存在有機物中的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

是所有生物的家；是生物圈中有機物的制造者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于光合作用的意義的敘述不正確的是

A．光合作用制造的有機物用以滿足植物自身的生長需要

B．植物通過光合作用直接利用光能為自身生命活動供能

C．煤炭、石油等化石燃料里的能量也來源于光合作用