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.下列那些措施不屬于生物防治

A．投放赤蜂眼滅棉鈴蟲	B．青蛙防治水稻害蟲
C．用性引誘劑誘捕某些害蟲	D．噴灑DDT等農藥殺滅蚊.蠅

試題分析：生物防治是指利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲，它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優點是不污染環境，成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，如投放赤蜂眼滅棉鈴蟲、青蛙防治水稻害蟲、用性引誘劑誘捕某些害蟲都屬于生物防治，噴灑DDT等農藥殺滅蚊.蠅不屬于生物防治。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解生物防治的概念，生物防治就是利用生物來防治病蟲害。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

惠安“聚龍小鎮”生態優越、宜居宜游。構成當地生態系統的是小鎮中所有的

A．花草樹木、飛禽走獸	B．亭臺樓閣、舞榭場館
C．生物和無機環境	D．游客和當地居民

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構成生態系統的是

A．森林中的所有樹木	B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人類	D．一條河流

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中屬于消費者的是（　）。

A．小草

B．貓頭鷹

C．松樹

D．蘑菇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中，能夠表示某食物鏈中生物體內有害物質數量關系的圖示是

A、 B、 C、 D、

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成一個。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草→兔→狼這條食物鏈中，由于人們大量捕殺狼，使狼的數量迅速下降，此時，兔的數量將（）

A．迅速減少	B．迅速增加
C．先迅速上升、后急劇下降	D．先迅速下降、后急劇上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（11分）

(1)、圖中生產者是，所有動物可統稱為。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是___ ___。該食物網中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為: 。
(2)該食物網中數量最多的生物是________，通過食物鏈和食物網，生態系統進行著_____________和能量流動。
(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在的狀態，說明生態系統具有一定的___________能力，但是這種能力是有一定限度的。
(4)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是__________ 和____________ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）運用你所學的知識，完成下列一組填空：
（1）地球上最大的生態系統是生物圈，它的范圍包括               、             和巖石圈的表面。
（2）細胞中遺傳信息的載體是        ；動物細胞中的能量轉換器是         。
（3）生態系統中的物質和能量就是沿著        和        流動的。

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