Question

某校生物興趣小組的同學做了“探究水稻種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表：

裝置	種子所處的環境	實驗結果
甲	干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中	種子不萌發
乙	潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中	種子萌發
丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)	種子不萌發
丁		種子不萌發

(1)通過本實驗可以看出     ▲     裝置在該實驗中起對照作用，要想探究“充足的空氣是影響種子萌發的環境條件”，實驗組丁怎樣設計     ▲     。
（2）對水稻噴灑農藥，最終殘留的農藥會進入人們的餐桌。說明有毒物質會隨著食物鏈逐級積累，這種現象叫     ▲     。
（3）科學家利用水稻基因數據庫培育出多品種水稻，實際上這是     ▲     多樣性在農業生產上的應用。
（4）水稻和圖12中哪種植物的親緣關系最近     ▲     。（填字母）

Answer 1

（1）乙  棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
（2）生物富集
（3）遺傳
（4）C

為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組，在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則，本題的對照組是乙，其他組與它進行對照，能得出種子萌發所需要的條件，有害物質會隨著食物鏈富集，由水稻基因數據庫培育出多品種水稻，說明了就基因的多樣性，又叫遺傳的多樣性，向日葵和水稻同屬被子植物，親緣關系近。