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有人看到別人吃酸梅時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現象。下列不屬于這種反射特點的是

A．是后天形成的	B．可以消退或減弱
C．屬于低級神經活動	D．有大腦皮層的參與才能完成

望梅止渴是條件反射，是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的，是一種比較高級的神經調節方式，是在大腦皮質的高級中樞的參與下完成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

神經系統結構和功能的基本單位是：

A．中樞神經

B．神經纖維

C．神經元

D．神經

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列活動中屬于非條件反射的是

A．膝跳反射

B．談虎色變

C．望梅止渴

D．紅燈停、綠燈行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

神經細胞接受刺激后能產生興奮和傳導興奮。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明想進一步探究“動物建立條件反射后，如果不給予強化，所建立的條件反射會不會消失?”他選擇了經過訓練已能對敲擊缸壁作出“攝食”動作的的小金魚10條(大小和生理狀態相同〕，進行如下實驗。對乙組金魚應采用的操作是

裝有水的魚缸	金魚	操作
甲	5條	每天9:00與16:00各訓練一次，每次敲擊缸壁，隨即喂食
乙	5條

A.每天9:00與16:00各訓練一次，只敲擊缸壁，不喂食
B.每天9:00與16:00各訓練一次，不敲擊缸壁，不喂食
C.每天9:00與16:00各訓練一次，喂食一段時間后敲擊缸壁
D.隔天9:00與16:00各訓練一次，喂食一段時間后敲擊缸壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）根據下圖和你的生活經驗回答問題：

（1）語文課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經中樞要受____________的控制。
（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應屬于__________反射，
（3）上體育課的時候，你一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，贏得了一片掌聲。在此過程中起到平衡和協調作用的中樞神經結構是____________。
（4）若圖中5表示該反射活動的效應器，則神經沖動的傳導途徑是__________________。
（5）若將②處切斷，用針刺①，有無痛感?___________；有無反射? ___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列例子中，與膝跳反射性質相同的反射是

A．手被針刺，立即縮回

B．在交叉路口，司機見到紅燈就停車

C．談虎色變

D．看見“酸梅”兩個字會流口水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是膝跳反射圖解，、，請據圖回答問題：