Question

（2009?綿陽）如圖為綠色開花植物受精過程示意圖，據圖回答：
（1）圖示結構最終將發育成為

果實

．
（2）[

3

]

花粉管

中的精子與[

4

]

卵細胞

結合形成受精卵，受精  卵將發育成種子中的

胚

．
（3）科學研究表明：微量元素硼能促進花粉的萌發和花粉管的伸長，當柱頭和花柱中積累了大量的硼時，有利于受精作用的順利進行．小麗同學設計了下列實驗，以驗證硼能促進受精作用．請幫助她完善實驗步驟，并回答相關問題：
①實驗步驟：
第一步：選取兩塊面積相等、土質相同、缺硼的實驗田，分別編號為甲、乙．
第二步：在兩塊田中均勻播種等量的油菜種子，在相同且適宜的條件下培養．
第三步：當油菜生長到一定高度，甲田噴施適量的含量的含硼溶液，而乙田中噴施等量

不含硼

的溶液．
第四步：待果實成熟后，比較兩塊田油菜籽的產量．
②實驗分析及結論：乙田在本實驗中起

對照

作用；若甲田產量高于乙田，說明

硼能促進受精作用

．
③你認為影響油菜籽產量的環境因素還有

水、溫度、空氣、陽光、害蟲

．

Answer 1

分析：本題考查受精的過程．受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程．它是有性生殖的基本特征，普遍存在于動植物界．而植物的受精過程也較為復雜．且被子植物的受精為雙受精．實驗探究的基本環節．

解答：解：（1）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，由圖可知，子房將發育成植物的果實． 
（2）由圖可知3是花粉管、4是卵細胞，精子與卵細胞結合，完成受精作用形成受精卵，受精卵發育成胚．
（3）①對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．此實驗的變量是含 硼的無機鹽．
②若甲田產量高于乙田，說明硼能促進受精作用．
③影響生物的環境因素包括影響生物生存的其它動植物，如生物與生物之間形成的捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等均屬于生物因素；而陽光、空氣、水、土壤、適宜的溫度和一定的生存空間組成的非生物因素等．影響油菜籽產量的環境因素還有陽光（溫度、水分、害蟲、土壤等．
故答案為：（1）果實
（2）[3]花粉管[4]卵細胞  胚
（3）①不含硼的（或蒸餾水）  ②對照（或對比） 硼能促進受精作用   ③陽光、溫度、水分、害蟲、土壤等

點評：本題是本節教學的一個難點，新的概念較多（精子、卵細胞、受精卵）學生容易濃混，出此題的目的是將難點知識理出頭緒并化解．