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在緊急情況下，會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動物的:

A．攻擊行為

B．防御行為

C．繁殖行為

D．社群行為

試題分析：防御行為是動物由于外來敵害而保護(hù)自身或群體中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的行為。蜥蜴、螃蟹和海參在緊急情況下作出的這些反應(yīng)屬于防御行為。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定先天性行為的是

A．性別

B．年齡

C．遺傳物質(zhì)

D．環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)動物行為的形成過程，可以將行為分為行為和行為。前者是生來就有的，后者是在行為的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進(jìn)行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實驗過程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到電擊。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會選擇爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

（1）這種行為屬于         行為。
（2）無論動物等級高低，都會有         行為，動物越低等，這種能力就越          ，學(xué)會某種行為中嘗試和錯誤的次數(shù)就越        。
（3）蚯蚓受到電擊會逃避屬于        行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下列資料并分析回答問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。
資料二：反一塊肉分成大小相同的三塊，分別在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：

分組	甲	乙	丙
處理方法	滅菌	滅菌后接種細(xì)菌	不作任何處理
保存方法	無菌環(huán)境	無菌環(huán)境	自然條件

根據(jù)資料一回答：
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于    。
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是      。
（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是      。
根據(jù)資料二回答：
（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”，則只能選擇甲組與    組進(jìn)行對照實驗，原因是                                    。
（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）。

A．黑猩猩

B．老鼠

C．牛

D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"描述是鳥類的行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題