Question

根據探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是

 

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（2）實驗前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走葉片光合作用產生的

 

．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是

 

．
（4）此實驗的變量是

 

．
（5）如圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是

 

．（選填A或B）此實驗說明了綠葉只能在光下產生

 

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Answer 1

分析：解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．解題的關鍵是提出問題，制定計劃包括確定實驗變量、設置對照實驗．

解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論．
（1）提出問題：綠葉在光下制造的是淀粉嗎？嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．嘗試書面或口 頭表述這些問題． 描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在．
（2）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察．
（4）做出假設：綠葉在光下制造淀粉，將暗處理過的天竺葵的一片葉部分的上下兩面遮光的目的是做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉，設計照光和不照光兩種環境，控制變量光為惟一不同，其他條件都相同，對研究對象有影響的因素是光，此實驗的變量是光．
（5）A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液染色，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色變化，遮光部分不變藍色，見光部分變藍色，淀粉遇碘變藍．結論：葉片見光部分進行光合作用制造淀粉，此實驗說明了綠葉只能在光下產生淀粉．
故答案為：（1）綠葉制造淀粉需要光嗎？（2）讓葉片內的淀粉運走耗盡；（3）溶解葉片中的葉綠素（或答脫色）；（4）光；（5）B  淀粉

點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．