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血液循環分為（）和（）。

體循環肺循環

血液循環可分為體循環和肺循環兩部分，但兩部分沒有先后，在心臟處匯合。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是血液流經某器官的示意圖，下列表述正確的是（）

A．b表示心臟，則C血管里流的是靜脈血

B．b表示肺，則C血管里流的是靜脈血

C．b表示小腸，則C血管里流的是動脈血

D．b表示組織細胞，則C血管里流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體血液循環系統由血液、和組成。人體尿液形成的兩個基本過程包括和。人體神經調節的基本方式是，人體完成反射活動的神經結構成為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題：

(l)牛奶中的（寫出三種營養物質的名稱）能直接通過消化道壁進入循環系統，牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是。
(2)當血液流經組織處毛細血管網后其成分的變化是。
(3)氧進入血液后與結合，通過血液循環運送到參與分解有機物，為其生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

體循環和肺循環是兩個獨立的過程。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環，井進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據圖回答下列問題：

（1）淀粉被徹底消化后形成的物質a，參與消化a的消化液有_________________________。
（2）圖中d代表進入腎小囊的物質，e代表腎小管中回到血液中的部分物質，f代表經尿道排出的物質。某a分子通過d和e，經過____層上皮細胞。若某人f中含有a，如不是腎臟的病變，則可能是人體的_____________分泌不足造成的。
（3）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是：_________________________,這些結構特點是與有利于物質交換相適應的。
(4) 小腸吸收來的a被運至腦部利用，并將在腦部產生的二氧化碳呼出體外，在整個過程中，至少經過心臟_______次。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體主要依靠系統運輸體內的物質，通過調節和調節協調體內各系統的相互聯系，以完成生命活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體血液循環中，血液經過肺循環有什么變化：（）

A．營養少→營養多

B．動脈血→靜脈血

C．含氧多→含氧少

D．靜脈血→動脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體部分生理活動示意圖，其中A--E分別表示相關的細胞、器官或系統，a
-h分別表示某種生理過程，請據圖回答問題：

(1)圖示體內物質排出體外的過程中，不屬于人體排泄途徑的生理過程是＿＿＿（填圖中
相關字母）。
(2)若通過d過程排出的液體中檢測出了較多的紅細胞，可推測認為是參與＿＿＿（填
圖中相關字母）過程的相關結構出現病變所致。
(3)圖示發生在C系統內的氣體交換過程是通過＿＿＿作用實現的。
(4 )A中淀粉通過b過程后,B中＿＿＿＿＿（填物質名稱）的含量將明顯升高；此時，人
體胰島分泌的＿＿＿＿＿也會相應增多，以維持血液中相關物質的含量相對穩定
(5）抽血時，要將針刺部位的近心端用膠皮管捆扎起來，那么針頭所刺人血管中的血液
＿＿＿＿＿（選填“O’，或“CO₂”）含量相對較高。

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