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人體的氣體交換包括肺與的氣體交換和肺泡與的氣體交換。

外界血液

氣體交換有兩個過程，人體肺部的氣體交換：肺泡內的氧氣擴散到肺毛細血管內，肺毛細血管內的二氧化碳擴散到肺泡。靜脈血變為動脈血。人體組織細胞處的氣體交換：血液里的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液。動脈血變為靜脈血。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關表述正確的是

A．膈肌從甲變化到乙時，呼氣

B．膈肌從甲變化到乙時，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態

D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人工呼吸是一種有效的急救方法（如右圖）。施救時不妥的措施是

A．連續地口對口吹氣	B．先使病人呼吸道暢通[
C．用手捏住病人的鼻翼	D．吹氣的頻率應于呼吸頻率相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

據人體呼吸全過程圖解(注：①②③④表示四個過程，A、B表示人體某部位)，請回答：

(1)過程[①]是通過           實現的，過程［②］是         ,該過程是通過
            實現的，此時血液的變化情況是                       。
(2) 血液中運輸氧的血細胞是       ，該細胞的形態結構特點是                         。
(3)人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是 [   ]           ，試寫出該部位消耗氧產生二氧化碳的表達式：                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

證明呼出的氣體中含有較多二氧化碳的實驗材料是，二氧化碳使變渾濁。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸運動實現了肺與外界環境的氣體交換。平靜呼吸的表達下面正確的是（）。

A．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺

D．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2010·棗莊市）（9分）右圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：

（1）肺泡與外界環境進行氣體交換是通過             實現的，肺泡中的氧氣是通過            作用進入血液的。
（2）圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ，﹝⑥﹞中流的是           血。
（3）血液由﹝④﹞射出，流經﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循環途徑叫              ，﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的瓣膜是            ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動。
（4）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結果如下表所示：