Question

（4分）某同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：

（1）該實驗是探究魚的     鰭的作用。
（2）該實驗中，對照組是     魚。
（3）該同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用是                。
（4）為了減少實驗誤差，該同學應該設置       。

Answer 1

（1）尾    （2）甲    （3）產生前進的動力，保持前進的方向 （4）重復組

試題分析：（1）甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態，可見變量是尾鰭，所以該實驗是探究魚的尾鰭的作用。
（2）實驗中用紗布捆扎乙魚的尾鰭，而甲魚不作任何處理，所以甲為對照組，乙為實驗組。
（3）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力，臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡的作用，所以能夠保持鯽魚身體平衡的是胸鰭、臀鰭和腹鰭，能夠控制魚游泳方向和產生動力的主要是尾鰭。
（4）要排除偶然因素造成的誤差，應該設置重復組，多測幾次，以減小誤差，提高可信度。
點評：此題為實驗探究題，難度一般，解答此題的關鍵是熟知各種魚鰭的作用，理解對照實驗的單一變量原則。