Question

“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”是人們普遍關注的問題。某班生物科代表經過學習探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據圖回答。

（1）圖中括號內XY表示性染色體，請在圖中括號內填寫出正確的答案。
(2)有人認為生男還是生女的責任不在女性而在男性，這種想法對嗎？
答：__________（填“對”或“不對”）。
（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是___________。
（4）無論是生男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有___________現象。

Answer 1

（1）Y   XY
（2）不對
（3）均等
（4）變異

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞，受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性，如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定，由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整個人群中男女性別之比大致1：1
（1）
。
（2）從性別遺傳圖解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子決定。
（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是均等的。
（4）后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳，后代和后代之間、后代與親代之間存在的差異稱為變異，因此無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有變異的現象。