Question

現(xiàn)有一種植物的種子，已經知道它的萌發(fā)過程受水分、溫度和氧氣的影響，但不知其萌發(fā)過程是否與光照有關．下面是探究此問題的實驗．
（1）你提出的假設______．
實驗材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿，無菌水，表面消毒過的種子等．
實驗方案：
①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水，每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子．
②將一組置于______環(huán)境中，另一組置于______環(huán)境中．培養(yǎng)過程滿足種子萌發(fā)所需的其他條件．
③一段時間后，分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量，并計算各自的發(fā)芽率．
（2）你預期的實驗結果是：______．
（3）若兩組的發(fā)芽率無明顯差異，你的試驗結論是：______．
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），你的試驗結論是：______．

Answer 1

實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在探究種子的萌發(fā)是否需要光照實驗中，有無光照是影響種子的萌發(fā)的因素，實驗變量是光．
（1）提出問題：種子的萌發(fā)需要光照嗎？作出假設：種子的萌發(fā)與光照無關．
②制定計劃：準備AB兩個培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿里放上餐巾紙，灑上適量水，撒上適量種子，在同樣的溫度條件下，一組放到光亮處，另一組放到黑暗處．（注意保持水分，幾天后觀察種子萌發(fā)的情況）
（2）預期的實驗結果是：兩組的發(fā)芽率接近，說明種子的萌發(fā)與光照無關．
（3）若兩組中的種子同樣萌發(fā)，則說明種子萌發(fā)與光照無關．
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），則試驗結論是種子的萌發(fā)與光照有關．
故答案為：（1）種子的萌發(fā)與光照無關②有光無光
（2）兩組的發(fā)芽率接近
（3）種子的萌發(fā)與光照無關
（4）種子的萌發(fā)與光照有關