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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一片稻田里，有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養分；蝗蟲在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中鉆來鉆去；青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現蝗蟲，會迅速地將其捕食；不少田鼠也在此落戶安家，以水稻為食，不過它們得當心“鄰居”那條眼鏡蛇，它可是不管田鼠還是青蛙，都當做天然的美味．請根據以上描述，回答下列問題：
（1）在這一片稻田中，影響水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各舉一例）
（2）這一片稻田是不是一個生態系統？______．
（3）青蛙與水稻的結構和功能的基本單位都是______．
（4）青蛙與水稻在結構層次上最大的區別是什么？
答：青蛙在結構層次上多了______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

一片稻田，就是一個小的生態系統。這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光和水肥；蝗蟲、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現害蟲，會迅速地將其捕獲；偶爾還可看到有蛇在追逐田鼠……請根據以上描述，回答下列問題：

(1)在該生態系統中，影響水稻生活的生物因素有_________，非生物因素有_________。
(2)該生態系統中的生產者是_________。
(3)請用文字和箭頭繪出該生態系統中各生物之間所形成的食物網圖解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一片稻田里，有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養分；蝗蟲在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中鉆來鉆去；青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現蝗蟲，會迅速地將其捕食；不少田鼠也在此落戶安家，以水稻為食，不過它們得當心“鄰居”那條眼鏡蛇，它可是不管田鼠還是青蛙，都當做天然的美味。

請根據以上描述，回答下列問題：

（1）在這一片稻田中，影響水稻生活的生物因素有，非生物因素有。（各舉一例）

（2）這一片稻田是不是一個生態系統？。

（3）青蛙與水稻的結構和功能的基本單位都是。

（4）青蛙與水稻在結構層次上最大的區別是青蛙在結構層次上多了。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖南省長沙市瀏陽二中轄區七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

在一片稻田里，有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養分；蝗蟲在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中鉆來鉆去；青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現蝗蟲，會迅速地將其捕食；不少田鼠也在此落戶安家，以水稻為食，不過它們得當心“鄰居”那條眼鏡蛇，它可是不管田鼠還是青蛙，都當做天然的美味．請根據以上描述，回答下列問題：
（1）在這一片稻田中，影響水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各舉一例）
（2）這一片稻田是不是一個生態系統？______．
（3）青蛙與水稻的結構和功能的基本單位都是______．
（4）青蛙與水稻在結構層次上最大的區別是什么？
答：青蛙在結構層次上多了______．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年重慶市石柱中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

在一片稻田里，有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養分；蝗蟲在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中鉆來鉆去；青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現蝗蟲，會迅速地將其捕食；不少田鼠也在此落戶安家，以水稻為食，不過它們得當心“鄰居”那條眼鏡蛇，它可是不管田鼠還是青蛙，都當做天然的美味．請根據以上描述，回答下列問題：
（1）在這一片稻田中，影響水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各舉一例）
（2）這一片稻田是不是一個生態系統？______．
（3）青蛙與水稻的結構和功能的基本單位都是______．
（4）青蛙與水稻在結構層次上最大的區別是什么？
答：青蛙在結構層次上多了______．

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練習冊

高中

初中

小學

影響田鼠生活的下列因素中，屬于生物因素的是