“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。（ ）
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科目：初中生物 來(lái)源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在生物分類的等級(jí)單位中，最小的分類單位是（ ）。
A．門 B．綱 C．科 D．種
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
填圖
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖_____表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有_________（填圖中的數(shù)字）。 [ ]_______的主要功能是_________________。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
（3）在一個(gè)植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
（4）切西瓜時(shí)流出的甜味汁液主要來(lái)自于[ ]________。西瓜的果肉屬于________組織。
（5）將做好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的________染色最深。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題
在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置遮光部分的作用是作為 組；把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的 全部消耗掉。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動(dòng)的。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了( )
A．增加空氣 B．增加光照 C．提高溫度 D．防止被蟲(chóng)蛀
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是（ ）。
A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤(rùn)
C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題
種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚，同時(shí)還需要一定的外界條件，這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放：①號(hào)種子置于空氣中，②號(hào)種子一半置于水中，③號(hào)種子完全浸沒(méi)于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號(hào)種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)。
（1）實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照，其中的變量是 ，結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
（2）實(shí)驗(yàn)中③號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照，其中的變量是 ，結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
（3）若將該裝置于4℃的環(huán)境中，則②號(hào)種子 （填“能”或“不能”）萌發(fā)，因?yàn)榉N子萌發(fā)需要 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物圈是指（ ）
A．地球上的全部動(dòng)物
B．地球上的全部生物及其生活環(huán)境
C．地球上的全部生物
D．地球上的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈
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