| A．保護(hù)色、警戒色、擬態(tài) | B．?dāng)M態(tài)、保護(hù)色、警戒色 |
| C．警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色 | D．警戒色、保護(hù)色、擬態(tài) |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．大樹底下好乘涼 |
| B．蓮藕的莖和葉柄是中空的 |
| C．千里之堤毀于蟻穴 |
| D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．千里之堤，潰于蟻穴 | B．種瓜得瓜，種豆得豆 |
| C．螳螂捕蟬，黃雀在后 | D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．都能適應(yīng)環(huán)境 |
| B．與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體 |
| C．都能生長和繁殖 |
| D．既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．大樹底下好乘涼 | B．旗形樹的樹冠像一面旗幟 |
| C．仙人掌生活在沙漠地區(qū) | D．魚生活離不開水 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．大氣中的二氧化碳含量增加 |
| B．工業(yè)和生活廢水的排放 |
| C．樹木的大量砍伐 |
| D．海洋石油的開采 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．生物影響環(huán)境 | B．生物適應(yīng)環(huán)境 |
| C．環(huán)境影響生物 | D．環(huán)境能適應(yīng)生物 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．生物影響環(huán)境 | B．生物適應(yīng)環(huán)境 |
| C．生物改變環(huán)境 | D．生物依賴環(huán)境 |
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