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用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多？
[　　]
A．	a
B．	b
C．	c
D．	d

答案：D
解析：

　　解析：使用顯微鏡觀察裝片時，使用的目鏡相同，觀察到細胞數目的多少只與物鏡的放大倍數有關。物鏡的倍數越大，看到的細胞數目越少。選項D的物鏡最短，放大倍數最小，所以看到的細胞數目最多。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后，得出了如下結論，你認為不正確的是
[　　]
A．	根尖吸水的主要部位是成熟區
B．	根、莖、葉的導管是連通的
C．	導管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”
D．	篩管是運輸水和無機鹽的附屬結構

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

請根據根尖的結構圖，填寫根尖的四個組成部分及各部分細胞的特點及功能。

（1）①________，②________，③________，④________。

（2）①表皮細胞向外突起形成________，①是根吸收________和________的主要部位。

（3）②細胞能迅速________，致使根的長度不斷________。

（4）③細胞能不斷地分裂產生________。④細胞具有________作用。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

連線題：請將圖中人體的器官與其所屬的系統連線。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
[　　]
A．	④→②→①→③→⑤
B．	①→②→③→④→⑤
C．	⑤→①→③→④→②
D．	②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題。

（1）圖1中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

（2）圖2中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

將黑色蛙的受精卵A的細胞核去掉，再將一只灰色蛙的受精卵B的細胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在適宜環境下進行培育，受精卵發育成了一只小蝌蚪，再過一段時間長成了一只成蛙。回答下列問題。

(1)

在受精卵C中，細胞質來自________，細胞核來自________。

(2)

受精卵C發育成的蛙的體色是________（填“灰色”或“黑色”），這說明控制受精卵發育的遺傳信息儲存在________中。

(3)

將去掉細胞核的受精卵A繼續培育，其結果是________。

(4)

如果將受精卵A的細胞質去掉，注入灰色蛙的細胞的細胞質，繼續培育，其結果是
[　　]
A．	發育成黑色蛙
B．	發育成灰色蛙
C．	一定會死亡
D．	發育成的蛙一半是黑色，一半是灰色

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列有關營養組織與保護組織的敘述正確的是
[　　]
A．	保護組織有較強的分裂能力
B．	二者均是細胞分化的結果
C．	所有營養組織都不能進行光合作用
D．	番茄的果皮屬于營養組織

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列細胞結構屬于動、植物細胞共有的是 ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體
[　　]
A．	③⑤⑥
B．	②③④⑤
C．	③④⑤⑥
D．	①②③④

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